梁启超针对明清时期的社会状况说过：“郑和之后，再无郑和”，中国逐渐脱离世界发展潮流。他指的是明清时期（ ）
A. 重农抑商 B. 闭关锁国
C. 君主专制的加强 D. 八股取士
（题文）下列史实不属于元朝、清朝对西藏管辖的是（ ）
A. 元朝时西藏成为中国的行政区 B. 清朝规定历代达赖、班禅经由中央政府册封
C. 清朝平定大小和卓的叛乱 D. 清朝设置驻藏大臣
（题文）下图是某校历史兴趣小组开展研究性学习所制作的卡片，下列选项中最合适的主题是（ ）
A. 古代经济重心的南移
B. 古代政治中心的南移
C. 宋朝商业的繁荣兴旺
D. 丰富多彩的社会生活
北魏孝文帝喜好读书，遍览经史，深受儒学影响，并通过改革，有力地促进了鲜卑族与汉族的交融。下列措施与孝文帝改革无关的是（ ）
A. 迁都洛阳，采用汉族官制 B. 重农抑商，推行县制
C. 说汉话，穿汉服，改汉姓 D. 鼓励鲜卑族与汉族通婚
古代中国的“天子”将土地分给亲属或功臣，所封之地称为“诸侯国”、“封国”或“藩国”等。这种政治制度是（ ）
A. 分封制 B. 禅让制 C. 世袭制 D. 行省制
阅读材料并提取相关信息是学习历史的方法和能力之一。请仔细阅读下列两组材料并完成相关问题。
第一组：
材料一：乾隆曰：“乾纲独断，乃本朝家法。自皇祖皇考以来，一切用人听言大权，从无旁假。”【国家大事由皇帝一个人说了算，是我大清朝的家法。自从祖父（康熙皇帝）、父亲（雍州皇帝）以来，关于用人和听取建议等一切事情，决定权从没有交给别人。】
材料二：风能进，雨能进，国王不能进！
（1）分析材料一二，分析此时中英两国的差异。面对这种差异，19世纪末20世纪初部分走在时代前列的中国人是如何应对的？
第二组：
（2）分析图一和图二，分析此时中英两国的差异。面对这种差异，封建地主阶级是如何应对的？
结果如何？
（3）综合上述探究，谈谈你的认识。
