阅读下列材料,回答问题。
材料一 二战中,美苏两国结成了反法西斯同盟,两国战时关系的主流是友好合作……(但)意识形态对立和两国关系利益相悖,使美苏两国在战后初期国际环境中不可避免地产生对抗,导致冷战的出现……“杜鲁门主义”演说是冷战的宣言,紧接着美国政府又提出马歇尔计划。
材料二 如下表:
北约和华约建立
组织 | 成立时间 | 性质 |
北大西洋公约组织 | 1949年 | 为遏制苏联,由美国策划成立的军事政治集团 |
华沙条约组织 | 1955年 | 由苏联控制,与北约相抗衡的军事政治集团 |
——北师大版《历史·教师教学用书》(九下)
材料三 核武器具有巨大的杀伤力,成为美苏军备竞赛中的重中之重……到70年代初,美苏战略核力量大体形成均势,竞赛的结果,使得双方都拥有多次毁灭对方的能力……美苏尽管争夺激烈,但竭力进免直接碰撞,两国之间并没有发生战争 。
——摘编自岳麓书社《20世纪的战争与和平》
材料四 冷战结束后,美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想,并认为“维美国的领导地位”是“建立新秩序”的“首要原则”。西欧和日本都有自己的主张,中国要水建立新的国际政治和经济秩序
——摘编自刘金质《冷战史》
(1)根据材料一,指出美苏两国关系发生了怎样的变化。
(2)根据材料一和材料二,北约和华约的建立使冷战在欧洲的对抗有了什么新发展?这标志着什么世界格局的形成?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出美苏两国“没有发生战争”的原因有哪些。长期的军备竞赛给美苏两国的经济发展带来了怎样的影响?
(4)根据材料四并结合所学知识,说明美国是否达到建立世界新秩序”的目的?从处理大国之间的关系来说,冷战留下了哪些教训?
依据材料及所学知识,判断下列说法是否正确。
材料一:打倒列强!打倒列强!除军阀,除军阀……国民革命成功,国民革命成功,,齐欢唱,齐欢唱!
材料二:只要蒋介石答应抗日,就释放他,以争取一切力量抵抗日本的侵略。
——周恩来
材料三:僵持八年,令全国非常焦急关注的国共团结问题,已因中共领袖毛泽东氏飞临陪都而开朗。
——王淮冰
材料四:钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。
(1)材料一所反映的事件推翻了南京国民政府的统治。 ( )
(2)材料二反映的事件标志着国共十年内战的基本结束。 ( )
(3)材料三反映的事件最终实现了国内的真正和平。 ( )
(4)材料二和材料三反映的事件最终促成了国共两党的合作。 ( )
(5)材料四反映的事件发生在解放战争时期。 ( )
(6)以上材料反映的事件说明国共两党合则两利,离则两伤。 ( )
观察下图漫画《经济全球化的领跑者》:“山姆大叔”扛着大旗,拖着吸满钞票的磁铁。漫画的寓意是( )
A. 经济全球大化的阻力大
B. 全球化正在加快步伐
C. 全球化需要领跑者
D. 西方大国占据优势
19世纪40年代,美苏两国开始了长达几十年的“冷战”,此次“冷战”开始的标志是( )
A. 杜鲁门主义的出台 B. 马歇尔计划的实施
C. 北大西洋20公约组织的成立 D. 华沙条约组织的成立
第二次世界大战的转折点是指( )
A. 日本偷袭珍珠港 B. 莫斯科战役
C. 斯大林格勒战役 D. 诺曼底战役
英法推行“绥靖”政策达到顶点的会议是( )
A. 慕尼黑会议 B. 巴黎和会 C. 华盛顿会议 D. 雅尔塔会议