阅读下列图表，回答问题：
请回答：
（1）分析图表，说说当时中国社会经济结构有何变化？
（2）这一变化的主要原因是什么？
（3）说说这一变化有何影响？
阅读下列材料，回答问题：
材料一现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
材料二我国第一辆载重汽车诞生；我国第一架喷气式飞机试制成功；我国第一个制造机床的工厂建成投产……
请回答：
（1）材料一是毛泽东什么时期说的？反映了什么问题？
（2）针对材料一的情况，我国政府采取了什么措施？有什么意义？
（3）材料二是我国在什么时期取得的成就？从取得的成就中可以看出我国当时优先发展什么工业？
识读下图，回答问题：
请回答：
（1）上述两幅图片反映了新中国成立后开展运动的情况，这场运动的依据文献是年6月中央人民政府颁布的。
（2）这场运动的目的是什么？结果如何？
（3）同这场运动同期进行的还有哪两个重大事件？
（4）这场运动的开展有何历史意义？
阅读下列材料：
材料一历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利害密切地关联着，是自卫的必要性所决定的。
材料二“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝……打败美帝野心狼！”
请回答：
（1）根据材料一、二，你认为中国人民志愿军“跨过鸭绿江”的目的是什么？
（2）请你举出材料一中“历史的事实”在中国近代史上的一个例子。
（3）综合所学知识，你认为抗美援朝战争对新中国产生了哪些影响？
农业“大跃进”的主要表现是
A. 浮夸风
B. 高指标
C. 瞎指挥
D. 共产风
“放开肚皮吃饭，鼓足干劲生产”的口号反映的史实是
A. 实行全行业公私合营
B. 发动大跃进运动
C. 实施“一五”计划
D. 实行分田包产到户
