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九年级一班张超同学在学完一章节历史课后,根据所学知识整理制作了一张学习卡片(如表...

九年级一班张超同学在学完一章节历史课后,根据所学知识整理制作了一张学习卡片(如表).根据卡片可知,张超同学这一章节历史课的专题应是(  )

内 容

英国资产阶级革命

美国独立战争

法国大革命

性 质

资产阶级革命

作 用

都促进了资本主义发展

 

 

A. 资本主义的发展    B. 资产阶级统治的巩固和扩大

C. 西欧走出中古时代    D. 欧美主要国家的社会巨变

 

D 【解析】试题分析:本题考查学生的分析能力。根据所学知识可知,英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争都属于早期资产阶级革命,英法美三国通过资产阶级革命确立了资产阶级统治,使欧美主要国家的社会性质发生了变化。AC明显错误,资产阶级统治的巩固和扩大指的是美国南北战争和俄国、日本的资产阶级改革。ABC不符合题意,故选D。
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考点分析:
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九年级一班组织了一次历史专题图片展览,下列三幅图片在同一橱窗展出,最合适的专题名称应该是(    )

A. 人文主义和经济的发展    B. 人与世界的发现

C. 跟随新航路开辟的轨迹    D. 地球各洲之间的联系越来越密切

 

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人教版历史九年级上册这样评述拿破仑,“在位期间,对内巩固资产阶级统治,颁布了《法典》;对外多次打败欧洲反法同盟军队,乘胜扩大了法国的疆域,控制了欧洲很多地方。”他的对内对外措施 (  )

①冲击了封建统治            ②维护了资产阶级利益

③客观上传播了革命思想      ④维护了欧洲各国人民的利益

A. ①②③④    B. ①②③    C. ①②④    D. ②③④

 

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某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可•波罗来华等素材,请你判断他们的研究主题是(  )

A. 帝国的扩张与崛起    B. 中外经济文化交流

C. 文明的冲撞与融合    D. 中华文化的吸引力

 

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下面两幅图所反映的历史事件起到的共同作用是 (     )

A. 加剧了中国半殖民地化的程度    B. 使日本的社会性质发生了变化

C. 使日本走上了对外扩张的道路    D. 促进了日本近代化的进程

 

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西欧进入封建社会比中国要晚大约一千年,下列和西欧封建制度的形成有关的历史事件是(    )

①大化改新 ②查理马特改革 ③法兰克王国的发展 ④丕平献土

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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试题属性

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