满分5 > 初中历史试题 >

阅读下列材料: 材料一秦汉中央实行丞相制度,秦朝丞相“掌丞天子,助理万机”,是百...

阅读下列材料:

材料一秦汉中央实行丞相制度,秦朝丞相“掌丞天子,助理万机”,是百官之首。……唐初,以三省长官为宰相,从贞观年间开始,皇帝开始任命中央其他高级官员为相。加强皇权,分散相权,以便建立能为皇帝所控制的中央决策系统的措施。

——白钢《中国政治制度史》

材料二今我朝罢丞相,设六部……等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃(颉颃指相抗衡),不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳定。

——【明】朱元璋《皇明祖训》

请回答:

(1)据材料一,指出秦朝丞相的职权。

(2)材料二中朱元璋是如何加强皇权的?

(3)据上述材料,指出中国古代丞相(宰相)制度的演变过程及其实质。

 

(1)为百官之首,帮助皇帝处理全国政事。 (2)废除丞相制度,权分六部,最终权力集中于皇帝。 (3)中国古代丞相制度从秦汉开始设立,以后历代逐渐削弱丞相的权力,直至明太祖朱元璋废除丞相制度。其实质是君主专制的逐渐加强。 【解析】试题分析:(1)秦朝统一全国后,为加强封建统治,巩固统一,创立专制主义中央集权制度。在中央设立丞相、御史大夫和太尉三个官职。丞相帮助皇帝处理全国政事;御史大夫执掌群臣奏章,下达皇帝的诏令,并负责监察百官;太尉负责掌管理全国军务。从材料一的“掌丞天子,助理万机”,是百官之首,可以看出秦朝丞相的职权是为百官之首,帮助皇帝处理全国政事。 (2)分析材料二的“罢丞相,设六部”可知朱元璋加强皇权的措施是:废除丞相制度,事归六部,最终权力集中于皇帝。为了加强君权,明太祖朱元璋废除丞相,权分六部,直接对皇帝负责,标志着君主专制的进一步加强。 (3)本题主要考查学生对中国古代政治制度变迁有关知识的识记。依据所学知识可知,中国古代的宰相制度从秦汉开始设立,以后历代逐渐削弱宰相的权利,到明朝朱元璋在位时废除宰相制度。中国古代的宰相制度演变的实质是君主专制的逐渐加强。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下列材料,回答问题.

材料一

材料二   明末清初思想家顾炎武说:八股之害,等于焚书,而败坏人才,有甚于咸阳之郊……”

(1)材料一中明太祖通过什么方式坐上皇位的?

(2)明太祖为加强君权,采取了什么措施?他设立了哪一特务机构?特务机构的设立说明了什么?

(3)材料二是顾炎武对哪一制度的抨击?结合材料指出这一制度带来了怎样的危害?

 

查看答案

搜集和整理历史资料,从中提取有效信息是学习历史的重要方法。某同学从图书馆借来了《明朝宰相制度的终结》《锦衣卫特务机构研究》《八股取士制度考》等书,准备写一篇历史小论文,他选择的论文题目应该是(  )

A.略谈明朝的君主专制               B.叙说明朝的对外交往

C.简论闭关锁国政策              D.浅论明朝的文化政策

 

查看答案

今天的中学生可以博览群书,畅游书海,但在明朝的时候,许多知识分子只能在八股文中挣扎,请问明朝实行八股取士制度的根本目的是(  )

A.选拔真正有才能的人        B.推进教育制度的发展

C.选拔皇帝的忠实奴仆        D.保留中国古代的文化遗产

 

查看答案

《明史•选举志》记载:“科目者,沿唐宋之旧,而稍变其试之法,专取四子书及《易》、《书》、《诗》、《春秋》、《礼记》五经命题试士。”从以上史料中不能获取的信息是(      )

A. 科举考试的答卷文体    B. 科举考试的命题范围

C. 沿袭唐宋的考试科目    D. 稍变唐宋的考试方法

 

查看答案

“读书人,最不齐,烂时文,烂如泥。国家本为求才计,谁知道,变做了欺人技。三句承题,两句破题,摆尾摇头,便道是圣门高第。……就教他骗得高官,也是百姓朝廷的晦气。”这段材料主要讽刺批判了

A. 焚书坑儒

B. 明朝八股取士

C. 独尊儒术

D. 清代的文字狱

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.