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电视纪录片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。请阅读下列相关材料,...

电视纪录片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。请阅读下列相关材料,回答问题。

材料一改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场,就像列夫•托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样:“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。”

——《大国崛起》

材料二日本的最高领导阶层,以岩仓为首的,访问欧美的这样一个代表团,最后用的是始惊、次醉、终狂三个词来概括,我觉得是非常准确的。始惊就是他们到了欧美,看到了西方发达的文物制度以后,那种吃惊的程度;次醉就是陶醉在西方这种先进的物质文明和精神文明之中;终狂就是下决心发疯似的学习西方一系列的文化制度,要使日本跟西方一样。

——《大国崛起》

材料三内战之后,美国成为了单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候,分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,这是根本不可能实现的。所以,这场战争对美国的未来产生了深远的影响。

——《大国崛起》

(1)这三则材料分别反映了19世纪中期,俄国、日本和美国爆发的哪些重大历史事件?这些历史事件的领导者分别是谁?

(2)结合上述材料和所学知识,你觉得世界大国主要是通过哪些方式走上崛起之路的?

(3)我国可以从这些大国的崛起中获得哪些启示?(至少回答两点启示)

 

(1)俄国农奴制改革,日本明治维新和美国南北战争。亚历山大二世,明治天皇和林肯。 (2)通过革命、改革等方式走上崛起之路的。 (3)启示:要善于抓住机遇,注意加强国际间的经济联系。要重视引进和发展高科技。要重视教育,尊重知识,尊重人才,科教兴国。要完善管理制度,制定适合本国国情的经济发展战略。要保持政局稳定和政策的连续性。 【解析】(1)依据题干时间限制:19世纪中期。结合材料一“改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场”,可以是俄国1861年改革。1861年改革沙俄亚历山大二世签署废除农奴制的法令,进行改革;为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和市场;依据材料二的内容,日本向欧美学习,学习西方的“先进的物质文明和精神文明之中;……文化制度,”由此可知是日本的明治维新。推翻幕府统治后,明治天皇实行了明治维新,经济方面,引进西方技术;社会生活方面,即向欧美学习,努力发展教育;依据材料三“内战之后,美国成为了单一的、联合的、强大的国家”,可知是美国南北战争。1861年至1865年林肯领导了美国南北战争,废除了黑人奴隶制,实现了国家统一。 (2)依据三则材料反映的俄国1861年改革;日本明治维新;美国南北战争。结合课本所学,俄国1861年改革废除了农奴制,走上了资本主义道路;日本通过明治维新摆脱了沦为半殖民地危机走上资本主义道路,由此得出这两个国家通过资产阶级改革方式走上了资本主义道路;英国资产阶级革命、法国大革命后确立资本主义制度,由此得出大国还统治资产阶级革命走上资本主义道路。 (3)依据课本所学,英国、美国、法国、德国、俄国这些大国崛起的过程,日本明治维新,学习西方的经济、文化等,得出:要善于抓住机遇,注意加强国际间的经济联系。要重视引进和发展高科技;由大国进行两次工业革命得出:要重视教育,尊重知识,尊重人才,科教兴国。由俄国废除农奴,进行改革得出:要完善管理制度,制定适合本国国情的经济发展战略。要保持政局稳定和政策的连续性。
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