“它是蒙元统治者在行政区划和政治制度方面留给后世的一份重要遗产，引起了13、14世纪中央与地方权力结构的较大变动。”材料评价的是
A. 郡国并行制
B. 节度使制
C. 行省制度
D. 内阁制
时空意识是历史学科五大核心素养之一。与下图中①对应的朝代是( )
中国古代朝代更替示意图(局部)
A. 秦朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 元朝
现在网上颇为流行历史穿越。假如小明同学成功穿越，到了古代一个都城，这里人烟稠密，大街小巷店铺林立，几个商人用纸币交易大宗丝绸生意……索取“岁币”的金使者纵马狂奔，全不顾在“瓦子”游玩的百姓的安全，路人脸上显出愤愤之色。据此可推断，小明应该是穿越到了
A. 唐都长安
B. 北宋东京
C. 南宋临安
D. 元朝大都
“此制用意，在用一个客观的考试标准，来不断挑选社会上的优秀分子使之参与国家的政治。此制的另一个优点是公开竞选，可以免去汉代察举制必经地方政权之选择。”材料中的“此制”是
A. 军功爵制
B. 察举制
C. 九品中正制
D. 科举制
“建安十三年（208年），曹操亲率大军号称80万屯兵江北，周瑜率兵数万布防江南，大战一触即发”。对以上材料的解读正确的是
A. 材料反映的是淝水之战
B. 这场大战是为三国鼎立局面的形成奠定了基础
C. 曹操在赤壁大败孙刘联军，统一北方
D. 曹操军队数量多，且擅长水战，又占据有利地理位置，因而获胜
下图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中出现甲、乙所示状况分别与什么现象有关？（ ）
A. 百家争鸣，焚书坑儒 B. 焚书坑儒，独尊儒术
C. 百家争鸣，独尊儒术 D. 焚书坑儒，八股取士
