Question

创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。

探究一　经济篇

(1)唐朝经济繁荣，农业发达。唐朝对农业工具进行了哪些创新？(举两例)

探究二　制度篇

(2)隋唐时期在选拔人才方面进行了创新，采用什么制度？

探究三　文化篇

“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。

(3)我国唐朝的主要的文学表现形式是什么？

探究四　工程篇

(4)下图是隋朝大运河。想一想：假如你是唐朝时期的读书人，从江都出发到洛阳去，可能经过哪几段运河？(不能填字母)

探究五　感悟篇

(5)综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面，你获得了哪些启示？

Answer

(1)筒车、曲辕犁。 (2)科举制度。

(3)唐诗。 (4)邗沟，通济渠。

(5)汲取前人的宝贵经验，努力学习先进文化知识，勇于实践等。(言之有理即可得

【解析】试题分析：此题为探究题，旨在考查学生对历史基础知识的理解和运用情况，

（1）探究一 经济篇，此题为探究题，考查繁荣与开放的社会的相关知识点。旨在考查学生对历史基础知识的掌握情况，阅读题文所给的信息，结合所学知识：唐朝经济繁荣，农业发达。唐朝对农业工具进行的创新有：筒车、曲辕犁（举两例2分），通过阅读题文所给的信息，结合所学知识得出正确答案。

（2）探究二 制度篇，此题为探究题，考查繁荣与开放的社会的相关知识点。旨在考查学生对历史基础知识的掌握情况，阅读题文所给的信息，结合所学知识：隋唐时期在选拔人才进行了创新，采用的制度是实行科举制度（2分），通过阅读题文所给的信息，结合所学知识得出正确答案。

（3）探究三 文化篇，此题为探究题，考查繁荣与开放的社会的相关知识点。旨在考查学生对历史基础知识的掌握情况，阅读题文所给的信息，结合所学知识：我国唐朝的主要的文学表现是唐诗（2分），通过阅读题文所给的信息，结合所学知识得出正确答案。

（4）探究四 工程篇，此题为图片材料题，考查繁荣与开放的社会的相关知识点。旨在考查学生对历史基础知识的掌握情况，阅读题文所给的信息，观察图片可知，该图片为隋朝大运河，结合所学知识：假如你是唐朝时期的读书人，从江都出发到洛阳去，可能经过通济渠、邗沟（不能填字母）（2分），通过阅读题文所给的信息，结合所学知识得出正确答案。

（5）探究五 感悟篇，此题属于开放性试题，旨在考查学生对历史基础知识的理解与运用能力，通过对上述问题的探究，结合所学知识，在培养自己的创新能力方面，获得的启示有：汲取前人的宝贵经验，努力学习先进文化知识，勇于实践等（言之有理即可得分，2分）。