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阅读下列材料: 材料一 材料二 汉武帝时,西汉初年分封的诸侯王势力逐渐膨胀,他们...

阅读下列材料:

材料一

材料二  汉武帝时,西汉初年分封的诸侯王势力逐渐膨胀,他们对皇权构成了严重威胁。……汉武帝采纳大臣的建议,……不费一兵,不损寸土,就巧妙地削弱了诸侯王封国势力。                              

材料三  一个人的绝对权力阻碍了国家的发展,不限制这种权力,国家便无法进步。

——钱乘旦

材料四  十八世纪的天才们不单只是哲学家或某个方面的学者,最重要的是他们极其关注社会,更加具有批判的精神和意识,在这些启蒙学者的眼中,以往的一切社会形式和国家形式,一切传统观念,都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里了。

——陈乐民、周弘《欧洲文明的进程》

请回答: (1) 据材料一指出秦朝和古希腊两种政治制度的核心特点分别是什么?据教材列举明清强化统治的政治措施。

(2)依据材料二并结合所学知识指出,汉武帝采纳了哪位“大臣的建议”?具体措施是什么?

(3)结合所学知识指出材料三中英国是如何限制“一个人的绝对权力”的?为此确立了什么政治制度?

(4)依据材料四并结合所学知识指出,启蒙学者眼中“不合理的东西”指什么? 结合所学知识,概括出启蒙运动代表人物的合理主张。

 

(1)中国:封建君主专制制度;希腊:奴隶制民主制度 (2)主父偃;颁布推恩令,允许诸王将自己的封地分给自己的子弟 明:废行省,设三司或废丞相、权分六部或设立厂卫特务机构。清:设立军机处。 (3)颁布《权利法案》;君主立宪制。 (4) 封建专制制度。自由、平等 【解析】(1)根据材料一结合所学知识可知,秦实现大一统后,为加强对全国的统治,秦朝创立了大一统的中央集权制度。国家的最高统治者称为皇帝,皇帝之下中央设丞相、太尉、御史大夫,地方实行郡县制。伯利克里当政期间雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。雅典的民主宣扬全体公民共享政治权利和义务。因此中国政治制度的核心特点是:封建君主专制制度;希腊政治制度的核心特点是:奴隶制民主制度。 (2)根据材料二结合所学知识可知,为加强中央集权,汉武帝接受主父偃的建议,颁布推恩令。下令允许诸侯将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国。 (3)根据材料三结合所学知识可知,1689年通过的《权利法案》,它以明确的条文限制了国王的权力,约束国王的行为,标志着英国君主立宪制的确立。 (4)根据材料四结合所学知识可知,十八世纪启蒙运动时期,伏尔泰撰写了许多文学作品,反对封建专制制度,主张由开明的君主执政,强调资产阶级的自由和平等。因此,启蒙学者眼中“不合理的东西”指封建专制制度。启蒙运动代表人物的合理主张是自由、平等。  
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