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阅读周朝分封制的规定与周天子的实力表格,从中不能得出的历史信息是 A. 分封制在...

阅读周朝分封制的规定与周天子的实力表格,从中不能得出的历史信息是

A. 分封制在保证周王室强大的条件下进行

B. 分封制确保了周天子“天下共主”的地位

C. 形成了“天子——诸侯——卿大夫——士”的等级序列

D. 分封制按照“嫡长子继承制”的原则进行

 

D 【解析】根据表格可以看到天子所占的土地和军队是最多的,说明分封制是在保证周王室强大的条件下进行,确保了周天子“天下共主”的地位;通过天子、诸侯、卿大夫、士,不同级别所占的土地和军队的不同,可以看出分封制形成了“天子——诸侯——卿大夫——士”的等级序列;根据表格内容看不出分封制按照“嫡长子继承制”的原则进行。故选D。  
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考点分析:
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农耕经济的发明和积累,是文明发生和文明进步的重要条件。以下成就属于中国原始农耕经济的有(  )

①河姆渡遗址普遍发现稻谷遗存   ②半坡先民会制作彩陶和建造房屋

③北京人普遍使用磨制石器       ④商周时期青铜工具广泛用于社会生活中。

A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ③④

 

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阅读下列材料,回答相关问题。

材料一:“一国两制”政策以“一个中国”为原则,并强调“中华人民共和国是代表中国的唯一合法政府”。祖国大陆实行中国特色社会主义及民主集中制,但是在香港、澳门皆不实行社会主义,主权移交后保持其原有的资本主义,并可以享有除国防和外交外,其他事务高度自治及参与国际事务的权利。

材料二:

材料三:

(1)结合材料一说说“一国两制”的含义是什么?它的提出有什么重大意义?

(2)材料二、三分别反映了什么重大史实?这两个历史事件有什么重大历史意义?

(3)你认为我国能成功收回材料二、三所展示的这两个地区主权的主要原因有哪些?

 

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邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师,下列属于邓小平理论创新内容的是(   )

①“一国两制”构想

②独立自主和平外交政策

③社会主义初级阶段经济发展三步走

④解决姓“资”姓“社”争论问题。

A. ①③④

B. ①②③

C. ①②④

D. ②③④

 

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邓小平提出“一国两制”的构想,最初是为了解决(  )

A. 特区问题    B. 香港问题    C. 澳门问题    D. 台湾问题

 

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“诗人外交家”周南回忆了他当年亲历与英国就香港回归谈判过程中的点点滴滴,他深情地说:“抚今追昔,更加感觉到香港顺利回归,首先要归功于小平同志的领导。小平总是在关键的时刻、在关键的问题上,做出了关键的指示。”可见,香港顺利回归的主要原因是(  )

A. 有利的外部环境

B. 友好国家的帮助

C. “一国两制”的伟大构想

D. 决策者的作用

 

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