改革是推动历史前进的动力，下列情景发生在战国时期的一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家可能生活在
A. 秦国 B. 韩国 C. 楚国 D. 燕国
阅读周朝分封制的规定与周天子的实力表格，从中不能得出的历史信息是
A. 分封制在保证周王室强大的条件下进行
B. 分封制确保了周天子“天下共主”的地位
C. 形成了“天子——诸侯——卿大夫——士”的等级序列
D. 分封制按照“嫡长子继承制”的原则进行
农耕经济的发明和积累，是文明发生和文明进步的重要条件。以下成就属于中国原始农耕经济的有（ ）
①河姆渡遗址普遍发现稻谷遗存 ②半坡先民会制作彩陶和建造房屋
③北京人普遍使用磨制石器 ④商周时期青铜工具广泛用于社会生活中。
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：“一国两制”政策以“一个中国”为原则，并强调“中华人民共和国是代表中国的唯一合法政府”。祖国大陆实行中国特色社会主义及民主集中制，但是在香港、澳门皆不实行社会主义，主权移交后保持其原有的资本主义，并可以享有除国防和外交外，其他事务高度自治及参与国际事务的权利。
材料二：
材料三：
（1）结合材料一说说“一国两制”的含义是什么？它的提出有什么重大意义？
（2）材料二、三分别反映了什么重大史实？这两个历史事件有什么重大历史意义？
（3）你认为我国能成功收回材料二、三所展示的这两个地区主权的主要原因有哪些？
邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，下列属于邓小平理论创新内容的是（ ）
①“一国两制”构想
②独立自主和平外交政策
③社会主义初级阶段经济发展三步走
④解决姓“资”姓“社”争论问题。
A. ①③④
B. ①②③
C. ①②④
D. ②③④
邓小平提出“一国两制”的构想，最初是为了解决（ ）
A. 特区问题 B. 香港问题 C. 澳门问题 D. 台湾问题
