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对宋朝和约的认识,仁者见仁,智者见智。请结合材料,探究问题。 材料一:规定双方为...

对宋朝和约的认识,仁者见仁,智者见智。请结合材料,探究问题。

材料一:规定双方为兄弟国家,宋每年向辽纳岁币,绢20万匹、银10万两。

材料二:西夏向宋称臣,宋每岁赐西夏绢13万匹、银5万两、茶2万斤,节日再另行赏赐。   

(1)上述两则材料反映的分别是什么事件?   

(2)材料一签订时宋的最高统治者是谁?   

(3)材料二中“西夏”的国主是谁?   

(4)谈谈你对宋与辽、西夏的“战”与“和”的看法。

 

(1)澶渊之盟、宋夏和议 (2)宋真宗 (3)元昊 (4)战争给人民带来灾难,和平有利 于双方经济的发展,“和”是历史的主流,各民族共同创造了中华文化。 【解析】(1)依据材料一的“宋每年向辽纳岁币,绢20万匹、银10万两”结合所学知识可知,材料一是北宋和辽签订的澶渊之盟。依据材料二的“西夏向宋称臣,宋每岁赐西夏绢13万匹、银5万两、茶2万斤”结合所学知识可知,材料二是宋夏和议的内容。 (2)本题考查的是澶渊之盟的有关知识。结合所学知识可知,北宋建立后,曾对辽用兵,失败后改为消极防御,真宗时,辽军大举进攻,一直打到黄河岸边的澶州城下,威胁东京。宋真宗在宰相寇准的力劝下亲征到澶州城,鼓舞了宋军士气,打退辽军,后辽宋议和,辽朝撤兵,宋给辽岁币,史称澶渊之盟,此后很长时间,辽宋之间保持和平局面。 (3)本题主要考查学生对西夏相关史实的准确识记,依据已学知识可知,1038年,党项族首领元昊称大夏国皇帝,都城在兴庆。夏在宋的西北,史称西夏。 (4)本题主要考查学生对我国少数民族相关史实的准确识记。北宋建立后,和辽、西夏多年征战,战争给人民带来灾难。宋辽和宋夏议和,维持了和平局面,和平有利于双方经济的发展。由此可见,“和”是中国历史发展的主流,各民族共同创造了中华文化。
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考点分析:
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看图回答问题

(1)请写出A和C所代表的政权名称。

(2)请简述此图反映的时代特征。

 

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澶渊之盟后,宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野(遍地),戴白之人,不识干戈(战争)”。这说明 (  )

A. 北宋的军事力量遭到极大的削弱

B. 宋辽之间维持了长久的和平局面

C. 北方社会经济出现了繁荣局面

D. 宋辽双方建立了平等友好的关系

 

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北宋与西夏和辽进行了多年的战争,但最终都进行了和议,其主要原因是(  )

A.双方都爱好和平      B.北宋战争失败被迫求和

C.契丹和西夏归顺了北宋     D.双方势力均衡的产物

 

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某研究生正在研究有关“澶渊之盟”的史实,下列文献中,可供其参考的是(  )

A.     B.

C.     D.

 

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下列有关辽、宋和西夏之间关系的叙述,错误的

A. 澶渊之盟后,辽、宋保持了长久的和平关系

B. 宋和西夏战争结束后,西夏向宋称臣

C. 遭渊之盟时,当时的宋朝皇帝是宋太祖

D. 宋朝在和辽、西夏战争结束后,给这两个国家送了“岁币”

 

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