“1405～1433年、七次远航、最远到达红海沿岸和非洲东海岸”。与这些信息相符的历史事件是
A. 郑和下西洋
B. 郑成功驱逐荷夷
C. 哥伦布远洋航行
D. 麦哲伦环球航行
“……有造突火枪，内安子窠，如燃放，焰绝然后子窠发出，如炮声，远闻五十余步。” 描绘的是我国“四大发明”中的 （ ）
A. 造纸术 B. 火药 C. 印刷术 D. 指南针
结合材料和所学知识回答问题。
材料秦朝把全国分为三十六郡，以后又增至四十余郡。郡下设若干县，县下有乡，乡下有亭、里。皇帝的政令，通过三公九卿，直达郡、县、乡、亭、里，这是一种前所未有的中央集权体制。
（1）西周实行的地方行政制度是什么？汉武帝为了加强中央集权解决“王国问题”，推行什么政策？
（2）依据上述材料，指出秦朝实行的地方行政制度，作用是什么？
（3）明清两朝为了加强君主集权，统治者都采取过哪些措施？
（4）谈谈你对中国古代地方行政制度演变的认识。
我国是一个统一的多民族国家，在漫长的封建社会发展历程中，不同帝王都曾制定过严格的思想统治措施来巩固自己的统治。结合所学知识，回答问题。
（1）秦始皇时期采取了什么措施加强思想控制？起到什么作用
（2）汉武帝时接受谁的建议思想上实行什么政策？
（3）明清时期，为了巩固统治控制知识分子政府采取什么措施？
（4）结合古代封建统治者的思想统治措施和所学知识，谈谈对当今我国发展的启示。
阅读下列材料，回答问题。
材料太宗即位之初，下令轻徭薄赋，让老百姓休养生息。太宗认识到虚怀纳谏的重要性，从谏如流…太宗十分重视人才的选拔，选用大批有真才实学的人，并增加科举考试的科目，扩大应试的范围和人数…太宗十分注重法治，认为一切都要以法为准。
（1）唐朝实行 的民族政策， 的对外政策，太宗统治时期体现对外交往史实的是 出现了盛世局面 。
（2）依据材料，概括唐太宗的治国措施。结合所学知识，简析唐太宗治国措施的影响。
（3）综合上述材料和所学，指出促进唐朝兴盛的因素。
阅读下列材料，回答问题。
材料及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏…至于始皇，逐并天下。
——《汉书食货志上》
（1）材料中“商君”是指谁？此次改革主要内容有哪些？
（2）结合材料和所学，回答此次改革产生什么深远影响？
（3）结合材料和所学知识，回答此次改革成功的原因是什么？
