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随着人类联系的加强,侵略与抗争、冲突与合作成为世界各国之间关系的常态。 材料一 ...

随着人类联系的加强,侵略与抗争、冲突与合作成为世界各国之间关系的常态。

材料一

(1)图一所示事件史称:有人说,1500年前后开始了真正意义上的世界史,请你说明理由。

(2)在图一所示事件后,殖民扩张开始,反抗殖民侵略的斗争此起彼伏。说出图二、图三两位人物领导的民族独立斗争的名称?

近代中国的外交,充分体现了“弱国无外交”。

(3)《凡尔赛和约》对德国的海外殖民地做出了怎样的规定?它是怎样损害中国利益的?中国作出了怎样的反应?《九国公约》对中国产生了什么影响?

材料二  战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的共同目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。

——斯大林1945年2月于雅尔塔

(4)依据材料二和所学知识,指出第二次世界大战前后世界格局发生的变化?

(5)当今世界格局呈现出多极化发展趋势,你认为中国应怎样积极应对?

 

(1)新航路开辟(或地理大发现);把世界各个地区连在了一起,打破了世界各地区相互隔绝和孤立发展的局面。 (2)印度民族大起义;拉丁美洲独立运动。 (3)德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治”;将德国在中国山东侵占的一切权益转给日本;中国拒绝和约签字(或爆发五四运动);为列强共同掠夺中国提供了条件(或使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面)。 (4)凡尔赛——华盛顿体系(二战前);两极格局(二战后)。 (5)提高综合国力;积极参与国际竞争与合作;反对霸权主义和强权政治;维护世界和平与稳定等。(答出其中任意两点即可得分,其他言之有理也可得分) 【解析】试题分析:第(1)问,主要考查学生对新航路开辟的准确识记,解答本题的关键是准确理解材料,获取有效信息,材料中“1500年前后开始了真正意义上的世界史”是解题的关键。依据已学知识可知,新航路开辟把世界各个地区连在了一起,打破了世界各地区相互隔绝和孤立发展的局面。 第(2)问,主要考查学生对殖民地人民的抗争的准确记忆。由图片信息可以得出,图二是章西女王 图三是玻利瓦尔,图二领导的民族独立斗争的名称是印度民族大起义;图三领导的民族独立斗争的名称拉丁美洲独立运动。 第(3)问,主要考查学生对《凡尔赛和约》的准确理解与认识,依据已学知识可知,《凡尔赛和约》对德国的海外殖民地做出的规定是德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治”,将德国在中国山东侵占的一切权益转给日本;中国拒绝和约签字;《九国公约》为列强共同掠夺中国提供了条件(或使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面)。 第(4)问,主要考查学生对第二次世界大战的准确认识,第二次世界大战前的世界格局是通过召开巴黎和会和华盛顿会议最终形成的凡尔赛——华盛顿体系;第二次世界大战后,世界格局发生的变化,形成了美苏两极格局。 第(5)问,主要考查学生学以致用的能力,解答本题要围绕材料的主旨分析归纳。本题主要讲的是当今世界格局呈现出多极化发展趋势;面对这一趋势,中国应积极应对,提高综合国力;积极参与国际竞争与合作;反对霸权主义和强权政治;维护世界和平与稳定等。
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考点分析:
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历史的发展并非是一帆风顺的,常有危机伴随。

【绝处逢生】

19世纪中期的日本、美国和俄国都出现了社会危机,各国采取了不同的方式顺利度过了危机,走上富强道路。阅读下列材料回答问题。

材料一  佩里舰队到达日本

材料二

材料三

美国南方种植园主希望在西部新州使用黑人奴隶,而北方工厂主希望实行自由雇佣劳动制度。双方的矛盾不断升级,终于到了不用战争手段不能解决的程度。经过4年战争,最终以北方的胜利而告终。

“政府竖立他的塑像是为了表彰这位女奴解放者的功劳。”

——莫斯科市长卢日科夫

 

(1)依据材料一指出日本面临怎样的危机及其应对措施。

(2)为什么说材料二中的战争促进了美国资本主义的发展?

(3)材料三中的“农奴解放者”指的是谁?他最终使俄国历史发生了怎样的根本性转变?

【险象环生】

材料四

(4)上面两幅图片反映了世界面临着怎样的危机形势?两次危机之后分别形成了怎样的世界格局?

【浴火重生】

材料五

20世纪80年代,苏联出现了“面包荒”“肥皂荒”“香烟荒”和“药品荒”,人们抢购成风,通货膨胀严重,群众极为不满。戈尔巴乔夫的改革并没有力挽狂澜,苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫的上空降下。

——北师大版《历史》九年级下册

材料六

(5)依据材料五指出戈尔巴乔夫改革失败造成的直接后果及其对世界格局的影响。

(6)材料六中“不平衡的跷跷板”反映的当今世界政治格局的基本特点是什么?对世界历史发展有何积极意义?

 

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改革和创新是一个民族前进的不竭动力。近代以来,中国为实现强国之梦进行了积极的探索。阅读下列材料,回答问题。   

材料一   19世纪60年代,……以军事工业为主的近代工业出现了,新式海陆军开始筹建,新式学堂一一举办,留学生陆续外派,大清国有了些许新的气象。

——引自《复兴之路》

(1)给大清国带来了些许新的气象的是什么运动?分别举出军事工业、新式海军各一例。

材料二   19、20世纪之交的中国,当北洋水师“致远号”的桅杆在黄海水域的波涛中沉没,国内民族危机空前高涨。一批具有忧患意识的知识分子,开始挑起对民众进行启蒙的重任,探索实现救国自强的道路。        

                                       ——《百年世博梦》解说词

(2)19、20世纪之交,中国知识分子为实现救国自强,进行了怎样的探索?起到了什么样的作用?

材料三   新时期最鲜明的特点是改革开放。从农村到城市、从经济领域到其他各个领域,全面改革的进程势不可挡地展开了;从沿海到沿江沿边,从东部到中西部,对外开放的大门毅然决然地打开了。                        

                                   ——胡锦涛在党的十七大的报告

(3)改革开放战略决策是在哪次会议上提出的?在农村进行了怎样的改革?在农村进行的改革产生了什么影响?

(4)沿海地区对外开放的过程,经历了哪三个步骤?

 

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自秦朝开始,统一的多民族国家建立起来,历代封建王朝在巩固政权方面做出了很大胆的尝试。阅读下列材料,回答问题。

材料一:新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国,他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分成若干行政区,每一行政区都配备一批由中央任命并向中央政府负责的官员。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)依据材料一并结合所学知识判断“新皇帝”是谁?为巩固统治“新皇帝”在地方推行什么制度?

材料二:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母”。

——唐太宗

(2)材料二表明唐太宗采取了怎样的民族政策?试结合所学知识举出唐朝体现这一政策的事实一例。

材料三:(元朝疆域)“北与阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”“汉唐极盛之际不及言”

——《元史 地理志》

(3)从材料三中你可以获取的主要信息是什么?元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度?

(4)概括指出三位封建帝王在我国历史发展进程中所起的作用。

 

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胡锦涛说:“各国人民共同生活在一个地球村里,应该携手合作、共同努力……”“地球村”反映了世界经济发展中的哪一特点(   )

A. 政治多极化    B. 区域集团化    C. 文化多元化    D. 经济全球化

 

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下列新闻时事中,与第三次科技革命有关的是(  )

①用QQ软件视频聊天 ②克隆羊“多利”诞生  ③网络购物,网络就医  ④瓦特改良蒸汽机

A. ②③④    B. ①②③④    C. ①②③    D. ①②④

 

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