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唐朝时,作为日本政府派遣到唐朝进行交流的使团被称为 A. 遣唐使 B. 驻唐大师...

唐朝时,作为日本政府派遣到唐朝进行交流的使团被称为

A. 遣唐使

B. 驻唐大师

C. 学问僧

D. 留学生

 

A 【解析】依据所学可知,唐朝时,作为日本政府派遣到唐朝进行交流的使团被称为遣唐使。A项符合题意,故此题选A。  
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考点分析:
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今天藏族的祖先是

A. 匈奴

B. 南诏

C. 回纥

D. 吐蕃

 

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历史上把唐朝的全盛时期称为

A. 贞观之治

B. 开元盛世

C. 康乾盛世

D. 文景之治

 

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对外交往是一个国家综合实力的展示。在我国对外交往的历史中,既有辉煌的过去,也饱受过近代的屈辱,如今的中国,正在逐渐影响着世界。阅读材料,回答问题。

材料一

材料二  “明初,经济发展,国力强盛。1405-1433年,明政府先后七次派郑和下西洋。”

材料三  “……与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。……”

——马克思

请回答:                  

(l)依据材料一,写出汉代“丝绸之路”的起点。汉代“丝绸之路”的开辟与哪一历史事件有关? 

(2)依据材料二,郑和下西洋的重要前提是什么?郑和下西洋船队最远到达哪些地区?

(3)依据材料三,清朝“与外界隔绝”采取了什么对外政策?

(4)综合上述材料并结合所学知识,从中你能得到什么启示?

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一:唐朝是历史上最为辉煌和开放的时代。与唐朝交往的国家有七十多个丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝。中国文化传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家,同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华,将中华文明推向一个新的高峰。唐朝对外交往中“西行”与“东渡”的两位重要使者,为中外文化交流搭建了桥梁。

材料二:

材料三:近年来,中国政府提出了共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(简称“一带一路”)的战略构想,旨在促进各国之间的交流与合作,推动建立公正的国际新秩序。

(1)材料一中“西行”和“东渡”的使者分别是谁?他们在唐朝对外交往中的贡献有什么共同点?

(2)从材料一中概括唐朝对外交往的两个特点。

(3)观察材料二中的图一信息,写出郑和下西洋最远到达的地方。根据图二《鸟笼中的君臣对话》并结合所学知识,写出清朝实行的对外政策。

(4)根据上述材料,分别概括我国从古代到近现、从近代到现代对外政策的变化。

 

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清政府在台湾设置台湾府是在                                      (   )

A. 1683年    B. 1663年    C. 1684年    D. 1664年

 

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