唐朝时，一艘艘木制帆船从日本来到中国，中日两国交流频繁。2010年6月12日，上海世博会日本国家馆日，一艘复制的日本帆船驶人了上海的十六铺码头，再现了当年的盛况。这艘船再现的是（ ）
A. 日本派遗唐使到唐朝学习 B. 鉴真东渡日本弘扬佛法
C. 玄奘西行去印度求取佛经 D. 倭寇骚扰中国东南沿海
“鲜卑族改汉姓”所反映的改革措施，产生的作用是（ ）
A. 为曹操统一北方奠定了基础
B. 促进了鲜卑族与汉族的融合
C. 结束了北方的分裂割据局面
D. 促成了北方民族的大量南迁
下图是西汉初年郡国并行示意图（局部）。汉武帝为消除诸侯王对皇权的威胁，加强中央集权，采取了什么措施（ ）
A. 实行“削藩”
B. 颁布“推恩令”
C. “罢黜百家，独尊儒术”
D. 在地方设“行中书省”
历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史？
A. 夏朝 B. 商朝
C. 秦朝 D. 西汉
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：
材料二“自晋之南渡，东南文物渐盛；至于李唐，益加繁昌，……历五季纷争，中原之地五易其姓，杀戮几尽，而东南之邦，民有定主。……自东南渐重，则西北渐轻；以至宋，东南愈重而西北愈轻。”
——南宋章如愚《山堂先生群书考索》卷四六
材料三在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。
——美国罗兹•墨菲的《亚洲史》
请回答：
（1）观察材料一，图一A政权历史上的名称是什么？管辖图二中B地的是什么机构？
（2）材料二反映了中国古代经济格局呈现怎样的变化？材料二认为变化的原因是什么？
（3）材料三认为宋代文化有怎样的特点？举宋代科技成就一例说明美国学者的观点。
中国近现代史是列强侵略史，也是中国人民抗争和探索史，更是中国从封闭走向开放的历史。阅读下列材料，回答问题。
材料一 清朝嘉庆年间，英王遣使来华，意欲与中国建立外交、通商关系，嘉庆皇帝在给英王的“敕谕”中说：“天朝不宝远物，凡尔国奇巧之器，亦不视为珍异。尔国王其辑和尔民，慎固尔疆土，无间远迩，朕实嘉之。嗣后毋庸遣使远来，徒烦跋涉，但能倾心效顺，不必岁时来朝，始称向化也。”
材料二 （一）凡革命以前所有满清政府与各国缔结之条约，民国均认为有效，至于条约期满而止……（二）革命以前，满清政府所借之外债及所承认之赔款，民国亦承认偿还之则，不变更其条件……（三）凡革命以前满清政府所让各国国家或各国个人种种之权利，民国政府亦照旧尊重之……
——孙中山《对外宣言书》
材料三 向各国政府宣布，本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。
——《中华人民共和国中央人民政府公告》
材料四 1978年以来，中国经济发展似乎可以说经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放，让世界进入中国；第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三个阶段依然是对外开放，中国已经开始改变世界了。
——新加坡《联合早报》
（1）材料一反映了什么历史现象？这对中国社会产生了怎样的影响？
（2）根据材料二和材料三，分析中国外交的主要变化。
（3）结合所学知识，试分别举例说明材料四中所说的“中国开始走向世界”和“中国已经开始改变世界了”。
（4）近代以来，从任人宰割的旧中国到独立自主的新中国并主动融入世界，中国的发展变化给你带来什么启示？
