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阅读下列材料: 材料一:“苏湖熟,天下足。” 材料二:“江南为之盛国矣。……地广...

阅读下列材料:

材料一:“苏湖熟,天下足。”

材料二:“江南为之盛国矣。……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥,……丝绵布帛之饶,覆衣天下。”

请回答:

(1)上述材料反映了我国古代经济发展出现了什么重大变化?

(2)这种重大变化是在何时完成的?

(3)江南经济迅速以发展的原因有哪些?

 

(1)经济重心南移.南宋时期. (3)北方战乱,南方安定,北方人大量南迁;南方自然资源丰富,地理、气候条件优越;南北人民共同开发等. 【解析】(1)材料一“苏湖熟,天下足”的谚语,表明太湖流域已成为全国最重要的粮仓。全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域,即经济重心南移。 (2)依据所学知识可知,从唐朝中后期开始的经济重心南移到南宋最后完成。那时政府的财政收入,主要来自南方特别是东南地区。 (3)依据所学知识,两宋时期我国经济发展出现了经济重心南移的趋势。从唐朝中晚期至五代宋朝,南方战乱较少,许多中原人南迁带去了先进的技术,增加了那里的劳动人手,加上自然条件的变化,江南地区的农业发展较快,逐渐超过北方。由此可知,江南经济迅速以发展的原因有:北方战乱,南方安定,北方人大量南迁;南方自然资源丰富,地理、气候条件优越;南北人民共同开发等。
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考点分析:
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材料一:规定双方为兄弟国家,宋要给辽岁币,每年银十万两,绢20万匹。

材料二:西夏向宋称臣,宋每年赐给西夏绢13万匹、银5万两、茶2万斤,节日再另行赏赐。

(1)以上两则材料分别反映的是什么历史事件?

(2)材料一签订时宰相寇准请求哪位皇帝亲征?

(3)材料二中西夏的国主是谁?

(4)如何看待这些议和?

 

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材料一:鉴真盲目航东海,一片精诚照太清,舍己为人传道义,唐风洋溢奈良城。

﹣﹣《日本书纪》

材料二:中日友好源远流长。在绵延两千多年的交往中,中华民族和日本民族相互学习、相互借鉴,促进了各自的发展与进步。2007年中日文化体育交流年的标志和标语(见图).其标志是中国、日本的英文打头字母“C”和“J”组成的心形标识,标语是“心的期待,新的未来”。

请回答:

(1)开放兼容促进了唐朝的繁荣。根据材料一说出反映了什么历史事件?

(2)据你所知,日本的哪些文化、习俗是受中国的影响而沿袭下来的?

(3)根据当今中国和日本由于领土问题,我们国家和日本的关系变得紧张。请你以“心的期待,新的未来”为主题,为中日学生友好交流提一个活动建议。

 

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请阅读下列图片与材料回答问题

材料一:唐太宗“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身薨……秀所以此人君,水所以此黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”

材料二:毛泽东评价唐朝一位皇帝:“她的确是个治国天才,她既有容人之量,又有识人之智。还有用人之术。”也有人说她任用酷吏,实行恐怖统治,自秦汉以来,帝王将相无不希望死后能树碑立墓。而她的石碑上却没有刻字,功过是非让后世去评说。

材料三:“忆昔开元金盛日,小邑犹藏万家室,稻米流脂栗米白,公私仓廪俱丰实。”

——杜甫《忆昔》

阅读材料后请回答:

(1)材料一中唐太宗认为谁最重要?他在位时出现了什么治世局面?

(2)材料二是中国历史上唯一的女皇帝留下的无字碑,请问这位女皇帝是谁?并请用一句话来评价她的历史贡献。

(3)材料一中的“开元全盛”时代是哪个皇帝当政时期?为开创这一盛世,材料三中他采取了什么措施?

 

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宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代,中国被誉为“_____”;宋代从越南引进的_____推广到江南地区。

 

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唐朝时派遣唐使最多的是__________东渡日本,传去了中国文化。

 

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