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材料一:……期间,将中国的7大类22种产品输入亚非各国,换回各国的货物11大类1...

材料一:……期间,将中国的7大类22种产品输入亚非各国,换回各国的货物11大类191种,出口品类多为基本生活用品,而进口类多为奢侈品,无怪乎史书形容郑和船队的载货物“堆积如山”谓之“宝船”……

——人教版《中国历史》七年级下册教学参考书

材料二:

 

时间

1405——1433年

次数

先后7次

海船规模

最大的海船长44丈,宽18丈

船数

每次航行大小船只有200多艘

人数

每次出海2.7——2.8万人

到达范围

亚非30多个国家和地区

 

 

请回答:

(1)以上材料反映的是哪个朝代的哪一重大历史事件?

(2)据材料二归纳这一航海事件的特点。

(3)据材料,谈谈这一事件的历史意义。

 

略 【解析】(1)依据材料一所给信息“无怪乎史书形容郑和船队的载货物”和材料二的图表,结合所学知识可知,明成祖称帝后,为了提高明朝在国外的地位和威望,同时也用中国的货物换取海外的奇珍,明成祖派郑和七次下西洋。所以,两则材料反映的历史事件是明朝的郑和下西洋。 (2)依据材料二图表所给信息 “时间、次数、海船规模、船数、人数、到达范围”可知,归纳这一航海事件的特点是:时间早、次数多、航海规模大、船数多、人数多,到达地区的范围广,在世界航海史上是空前的,是世界航海史上的壮举。 (3)依据两则材料所给信息,结合所学知识可知,1405年—1433年,郑和率船队七次下“西洋”,是世界航海史上的创举,加强了我国和亚非各国的友好往来和经济交流;开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网,为人类的航海事业作出了伟大贡献;促进了南洋地区社会经济发展。
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考点分析:
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阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。

材料一:

2016年7月12日,海牙国际仲裁法庭对“南海仲裁案”做出最终“裁决”,否认中国对南海领域的历史所有权和“九段线”,随后中国宣布“不承认、不接受”的立场。

材料二:

2016年8月17日习近平总书记在北京座谈会上提出推进“一带一路”的8项要求,希望一步一步把“一带一路”建设推向高潮,让“一带一路”建设造福各国人民。

(1)材料一中,南海自古都是中国领土的一部分,明成祖时曾组织大规模航海活动多次去到南海。该历史事件的名称和目的分别是什么?

(2)材料一中的历史事件有何重要历史意义?

(3)材料二中“一带一路”名称的由来和我国历史上那一条重要的商路有关?

(4)材料二中,这条重要的陆上商路是在何时开通的?

(5)材料二中,宋朝时,为了管理海上的商路,设立了一个专门的机构,该机构的名称是什么?

 

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阅读材料,回答问题。

假如你生活在15世纪中国明朝,并随郑和的船队七下西洋,请结合下图回答:

(1)结合图示,请回答郑和的船队从我国何处出发?最远到达哪里?

(2)郑和下西洋的起止时间是何时?郑和之所以能七下西洋,其原因是什么?

(3)郑和下西洋具有怎样的历史意义?

 

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郭沫若写的一副对联“开辟荆榛.千秋功业:驱逐荷虏,一代英雄”中的“一代英雄”是指 (  )

A. 郑成功    B. 岳飞    C. 张骞    D. 戚继光

 

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论从史出是历史研究的方法之一。下列选项不能够印证古代中国“统一多民族国家发展、巩固”历史发展线索的是 ( )

A. 汉武帝颁布“推恩令”,强化监察制度    B. 唐太宗派文成公主入藏,密切汉藏交往

C. 明代郑和七下西洋,促进南洋经济发展    D. 清朝平定大小和卓叛乱,重新统一新疆

 

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郑和船队最远到达的是

A. 红海沿岸和非洲东海岸

B. 古里和锡兰

C. 苏门答腊岛

D. 占城

 

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