对宋朝和约的认识,仁者见仁,智者见智。请结合材料,探究问题。
材料一:规定双方为兄弟国家,宋每年向辽纳岁币,绢20万匹、银10万两。
材料二:西夏向宋称臣,宋每岁赐西夏绢13万匹、银5万两、茶2万斤,节日再另行赏赐。
(1)上述两则材料反映的分别是什么事件?
(2)材料一签订时宋的最高统治者是谁?
(3)材料二中“西夏”的国主是谁?
(4)谈谈你对宋与辽、西夏的“战”与“和”的看法。
某中学历史兴趣小组举办了一次主题为“唐朝对外友好往来”的探究活动,请你参与进来!
材料一:2014年4月14日,大型群雕《鉴真东渡》在江苏扬州大明寺鉴真广场正式落成。据了解,《鉴真东渡》雕塑连底座高7.8米,宽13.8米,雕塑再现了唐代高僧鉴真东渡日本前的情景。
材料二:唐高僧玄奘“西行取经”的故事对中国人来说并不陌生,西行的目的地天竺是佛教发源地,玄奘曾在天竺那烂陀寺游学。2014年5月14日,一场主题为“在佛陀脚步之上”的展览在香港开幕,展品就包括出土自那烂陀寺的“文物”。
【问题探究】
(1)玄奘和鉴真在促进唐朝与外国的友好交往中分别作出了哪些贡献?他们在文化传播的方式上有何不同?
(2)唐朝对外友好往来盛况出现的原因有哪些?
【情感体验】
(3)我们从玄奘和鉴真的经历中能学到哪些精神?
(4)根据两则材料,并结合所学知识,谈谈你的感悟是什么。
材料一:他是唐朝具有开明思想和政治远见的皇帝,他认为“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”
材料二:毛泽东评价唐朝一位皇帝:“她的确是个治国天才,她既有容人之量,又有识人之智,还有用人之术。”她为自己立了一块无字碑,千秋功过自有后人评说。
材料三:他统治前期,政治清明,经济空前繁荣,人口明显增加,唐朝进入全盛。
(1)材料一和材料三中描述的皇帝分别是谁?他们的统治分别称为什么?
(2)材料一皇帝的治国理念是什么?这一理念源于诸子百家的哪一派思想?
(3)根据上题中的治国理念,各举一例我国古代顺应这一治国理念而兴盛,背离这一理念而夭亡的朝代?
(4)材料二皇帝大力提倡科举,请举出她完善科举的一项措施。
隋唐时期出现很多杰出人物,说说下面他们都是谁。
(1)我国历史上奠定汉藏两个民族之间友好交往基础的伟大女性是___________
(2)得到西北少数民族的拥戴,被尊称为天可汗的是___________
(3)赵州桥开创了世界上平拱桥建筑的先河,此桥的设计者是___________
(4)他用诗讴歌祖国的山河与美丽的自然风光,富有浪漫主义精神,人称诗仙___________
(5)“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜”。这副对联称颂的诗人是___________。
科举考试影响深远。
(1)科举考试制度正是诞生于___________帝统治时期。
(2)科举考试中,进士科考中第一名的称为___________。
(3)唐朝进士科重视考诗赋,大大有利于___________的繁荣。
宋元时期的海上交通发达,海外贸易繁荣。开辟于汉朝的“海上丝绸之路”进入鼎盛时期是在
A. 唐朝
B. 五代
C. 宋朝
D. 元朝