Question

梦回唐朝，千古一梦……在中华五千年的历史长河中，唐朝一直具有举足轻重的地位。

材料一：“日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云秋色满苍梧。”

——李白：《哭晃卿衡》

材料二：中国古代有“学而优则仕”，“十年苦读无人问，一举成名天下知。” ，“朝为田舍郎，暮登天子堂”等这些社会现象，这些社会现象反映的是我国古代某一制度所带来的变化，它改变了无数底层学子的命运。

材料三：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”

（1）材料一中提到的晁衡是日本留学生。他来唐朝学习时还有一个什么身份？与此同时，唐朝学者也纷纷到世界各国去交流与学习，请结合所学知识列举出唐朝时期对外交往的两个重要事件。

（2）材料二中反映的哪一制度所带来的变化？唐太宗和武则天为这种制度分别做出什么贡献？

（3）材料三这句话是谁说的?这句话说明他实行怎样的民族政策？

（4）综合上述材料，唐朝的繁荣给我们今天国家发展有何启示？

Answer

（1）遣唐使 鉴真东渡；玄奘西行

（2）科举制；唐太宗：增设进士科 武则天：创立殿试（3）唐太宗；开明的民族政策

（4）对外开放；民族团结；重视人才（符合题意即可）

【解析】（1）根据所学可知，唐朝时中日之间的交流频繁，日本派出大批遣唐使和留学生和留学僧来学习唐朝文化，晁衡是唐朝时日本派遣的遣唐使。

唐朝时期派出国外学习和交流的有前往天竺学习佛法的玄奘和到日本宣传唐朝文化的鉴真，即历史上的玄奘西行和鉴真东渡。

（2）第一小问，根据材料可知，“学而优则仕”指的是通过读书考取功名，入朝为官，这一现象就是隋朝开始设立的科举制度，科举制度的实行加强了中央集权，扩大了统治基础，使出身低微的人可以凭借才能入朝为官，为国效力，即材料中的“朝为田舍郎，暮登天子堂”。第二小问，根据所学可知，科举制到唐朝得到进一步发展，唐太宗发展科举的举措是增设进士科，武则天对科举制有了创新，她创立了殿试和武举。

（3）材料三说的是关于民族关系的，意思是说自古以来的统治者，都重视中原的汉族，而轻视那些少数民族，而我（朕），却对他们一视同仁！持这一观点和相应政策的是唐太宗李世民，他实行开明的民族政策，受到各少数民族的尊崇。

（4）根据材料可知，唐朝的繁荣既有材料一中的开放的对外政策，也有材料二中通过科举培养人才，还有材料三中的开明的民族政策促进了各民族之间的经济文化交流。由此可知，国家要发展离不开对外开放；民族团结；重视人才。