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阅读下列材料,回答问题。 材料三:“传法为重,含身为轻:六淀出海,终抵东瀛。” ...

阅读下列材料,回答问题。

材料三:“传法为重,含身为轻:六淀出海,终抵东瀛。”

(1)与图一有关的唐朝对外交往的历史事件是什么?

(2)与图二有关的唐朝对外交往的历史事件是什么?图二所反映的历史事件发生时在位的皇帝是谁?

(3)材料一、材料二反映出唐朝实行怎样的对外政策。

(4)通过材料三的描述和图一、图二人物的事迹,你得到哪些启示?

 

(1)鉴真东渡 (2)玄奘西行李世民 (3)开放 (4)我们在前进的道路上可能会遇到困难,要学习他们百折不挠、矢志不渝的精神(合理即可)。 【解析】(1)根据图一“鉴真”,结合所学知识可知,鉴真是唐朝著名僧人,为弘扬佛法,他六次东渡,终于到达日本,因此图一反映唐朝对外交往的历史事件是鉴真东渡。 (2)根据图二“玄奘”,结合所学知识可知,唐贞观年间,为了求取佛经精义,玄奘毅然西行前往的佛教圣地天竺;图二所反映的历史事件是玄奘西行天竺;事件发生时在位的皇帝是唐太宗李世民。 (3)结合所学知识可知,材料一反映“鉴真东渡”,材料二体现 “玄奘西行天竺”,由此可以判断唐朝时实行开放的对外政策。 (4)结合所学知识可知,“传法为重,舍身为轻;六渡出海,终抵东瀛”,结合材料图一图二人物的事迹,得到了很大的启示,那就是做任何事情要不畏艰险,坚持不懈,持之以恒,勇于冒险,互相借鉴,敢于创新等。
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考点分析:
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材料一:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头

——唐人赵嘏

材料二:“天下英雄入吾彀中矣。(入彀:被收罗笼络的意思)”

一一唐太宗

阅读后回答:

(1)材料一、二描述的是我国古代什么制度。

(2)这一制度开始于哪一朝代?

(3)这一制度在唐代有了迸一步发展,有一位皇帝亲自面试考试,创立了殿试制度,这个人是谁?

 

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安史之乱的发动者是

A. 安禄山、史思明

B. 安禄山、黄巢

C. 史思明,黄巢

D. 安禄山、朱温

 

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“直自如话,通俗易懂这是人们对谁作品的评价

A. 李白

B. 杜甫

C. 白居易

D. 李商隐

 

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松赞干布与文成公主的佳话反映的是

A. 唐与南诏的关系

B. 唐与吐蕃的关系

C. 唐与突厥的关系

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下列地名属于唐朝时称“天竺”的地方是(   )。

A. 印度    B. 巴基斯坦    C. 孟加拉    D. 泰国

 

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