隋朝对中国历史有重要的贡献，其中不包括
A. 重新统一了中国
B. 创立了科举制
C. 三赴流求，加强与台湾联系
D. 开辟海上丝绸之路
中国是一个统一的多民族国家，在不同时期民族关系呈现出不同的特点。阅读下列材料，然后回答问题。
材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料二：两幅图片
材料三：大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝：……以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……
请回答：
（1）材料一中“中华”、“夷狄”分别指的是什么？表明唐太宗实行的是怎样的民族政策？
（2）唐朝时期的吐蕃是今天哪一民族的祖先？材料二反映了唐与吐蕃友好交往的哪件大事？这件事有何历史作用？
（3）材料三反映的是北宋和哪个少数民族政权之间的盟约？这个盟约名称是什么？两宋时期，还有哪两个少数民族政权与两宋政权并存的？
（4）据以上材料并结合所学知识，试分析唐、宋时期我国民族关系的各自特点。
隋、唐、宋三个王朝是我国古代经济发展的重要历史阶段。阅读下列材料，然后回答问题。
材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多
——唐朝皮日休
材料二：为君之道，必须先存百姓，若损（损害）百姓以奉其身，犹割股以啖腹（割自己身上的肉吃到肚子），饱腹而身毙。……朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，按用重法邪？
——节选自《贞观政要》
材料三：（宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……在人民日常生活各方面，中国是当时世界上首屈一指的国家。
——（法）谢和耐《南宋社会生活史》
请回答：
（1）材料一中“此河”的中心在哪里？“此河”开凿后对经济发展产生了什么积极的作用？
（2）据材料二分析，该君主是谁？为了“存百姓”他准备如何做起？
（3）阅读材料三，结合所学知识举2例说明宋代中国“现代化程度令人吃惊”的表现。
（4）综合以上材料和所学知识，你认为影响我国古代经济的发展的因素主要有哪些？
英国人英格尔斯说：“也许是他们（指中国）所创造出来的唯一值得保留的制度。”另一位观察家默德赫斯特评论说：“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”阅读下列材料，然后回答问题。
材料一：孙中山先生说过：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流搠源，英国的考试制度，原来是从我们中国学去的。”
材料二：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！
——（唐）赵嘏
材料三：一方面，这一制度为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培育了顺从性。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
（1）材料一中英国从中国学去的考试制度指什么？这种考试的基本特征是什么？这种考试制度表明我国选官制度有了怎样的转变？
（2）材料二中的“太宗”时期这种考试制度有了怎样的发展？唐朝时期完善这种制度的还有哪些皇帝？
（3）根据材料三，你认为这种中国考试制度有何优点和不足？
据史书记载，大风天“以火箭射城外茅屋，延及官军营”，死者约300人。这一历史现象最早可能出现在
A. 隋朝
B. 唐朝
C. 宋朝
D. 元朝
沈括在《梦溪笔谈》中记载：“若止印二三张，未为简易，若印数十百千本，则极为神速。”这段文字描述的发明是
A. 造纸术
B. 雕版印刷术
C. 活字印刷术
D. 司南
