Question

科技创新推动社会的进步与发展，谁能够抓住科技革命的机遇，谁就能在激烈的竞争中把握先机，实现经济的飞跃发展。某中学初三

（1）班准备开展“探寻科技文明的足迹，勇攀科学技术的高峰”为主题的班会，请你参与。

【开启工业之门】

材料一分工、水力特别是蒸汽力的利用、机器的应用，这就是从18世纪中叶起，工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。

——恩格斯

（1）请问从18世纪中叶起，哪一个国家的“旧世界”最先被震撼？

（2）这场震撼对社会阶级关系带来了什么影响？

【进入高科技时代】

材料二

（3）以上发明、创造属于第一次工业革命时期的是。（只需填序号）

材料三三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的距离不断缩短，整个世界紧缩成了一个“地球村”。

（4）根据材料三并结合所学知识，完成下表

	发明	影响
第一次科技革命	①	今天最重要的陆上长途运输工具
第二次科技革命	②	改变了人们“日出而作，日落而息”的习惯，延长了人们的工作、学习、生活时间。
第三次科技革命	③	使人们足不出户就可以了解天下大事

（5）中国抓住了第三次科技革命的机遇，大力发展科技。请列举两例。

【展望科技未来】

（6）在科技发展日新月异的今天，你准备如何迎接科技发展大潮的挑战？（至少两点）

Answer

（1）英国。

（2）产生了资产阶级和无产阶级两大直接对立的阶级。

（3）①

（4）火车、电灯、电子计算机（或电脑）

（5）神州系列飞船，嫦娥系列探月工程等。

（6）只要言之成理即可。

【解析】（1）根据材料一“分工、水力特别是蒸汽力的利用、机器的应用，这就是从18世纪中叶起，工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。”结合所学知识，开始于英国的工业革命，时间是18世纪60年代，标志是蒸汽机的广泛应用，由此可知，从18世纪中叶起，英国的“旧世界”最先被震撼。

（2）依据所学知识可知，工业革命创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义社会形成了直接对立的两大阶级，即资产阶级和无产阶级。

（3）根据材料二结合所学知识可知，图片①是瓦特改良蒸汽机，它是工业革命的标志性发明，因此图片①属于第一次工业革命时期；图片②是电灯；图片③是飞机；图片④是计算机。

（4）根据材料三结合所学知识可知，第一次科技革命中史蒂芬孙发明的火车，是今天最重要的陆上长途运输工具；第二次科技革命中爱迪生发明的电灯，改变了人们“日出而作，日落而息”的习惯，延长了人们的工作、学习、生活时间；第三次科技革命中计算机的发明，使人们足不出户就可以了解天下大事。因此，材料二表格中①②③处分别填写：火车、电灯、电子计算机（或电脑）。

（5）依据所学知识可知，0世纪四五十年代以来，人类在原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破，标志着第三次科技革命的到来。新中国成立后，抓住了第三次科技革命的机遇，大力发展科技，取得了很大成就，例如：神州系列飞船，嫦娥系列探月工程等。

（6）根据材料及上述分析可知，在科技发展日新月异的今天，要迎接科技发展大潮的挑战，应该努力学习科学文化知识，勇于创新，乐于奉献等。（只要言之成理即可）。