隋唐时期是我国封建社会的繁荣发展时期,这一时期成就辉煌,对人类进步做出了伟大贡献。阅读下列材料,回答问题。
材料一隋唐时期,选官有了统一的标准,门第不高的读书人可以凭才学做官,从而吸引全社会的知识分子埋头读书,选拔官吏的权力也从地方集中到朝廷。
(1)根据材料一并结合所学知识回答,隋唐时期选拔官吏的制度是什么?选官的标准是什么?
材料二太宗曰:“天子者,有道则人推而为主,无道则人弃而不用,诚可畏也。”
(2)材料二中的皇帝在位期间开创的盛世局面是什么?举例说明他在用人方面的“有道”之处。
材料三自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。
(3)根据所学知识思考,材料三中的“朕”实行了怎样的民族政策?列举一项他统治时期,促进汉藏友好交往的具体措施。
材料四……西北行三百里,度石碛,至凌山,此则葱岭北原,水多东流失矣。山谷积雪,春夏合冻,虽时消泮,寻复结冰。进图先祖,寒风惨烈,多暴龙,难陵犯……
——《大唐西域记》
(4)根据材料四并结合所学知识思考,出记录这一幕情景的人物是谁?他出行的目的地在唐朝时称为什么?
“吾为官择人,唯才是举,苟或不才,虽亲不用……如其有才,虽仇不弃”,反映了唐太宗 ( )
A. 勤于政事 B. 善于纳谏 C. 节俭治国 D. 唯才是用
下列为唐朝三省六部制机构设置示意图,其中部门之间隶属关系示意准确的是
A.
B.
C.
D.
就加强中央集权而言,科举制度的主要作用体现在( )
A. 扩大了官吏的来源
B. 扩大了统治阶级的社会基础
C. 把选拔各级官吏的权力集中到了中央
D. 打破了由世袭贵族垄断仕途的局面
七年级3班小奇同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料,由此推断他研究的课题是( )
A. 政权分立与民族融合 B. 中华文明的起源
C. 统一国家的建立 D. 开放与革新的时代
假如你漫步在唐朝长安街头,你能看到以下哪些有趣现象?
①城市规划科学,街道整齐 ②许多外国人来长安学习或经商
③人们买东西要走很远很曲折的路 ④众多读书人边喝茶边吟诗作对,其乐融融
A. ①② B. ②③ C. ①②④ D. ①②③④