清朝以夜郎自大的文化心态，试图构筑起一道隔绝中外的“防线”，却使中国长期处于落后的状态。这道“防线”指的是( )
A. 设立军机处 B. 大兴文字狱
C. 重本抑末 D. 闭关锁国
为实现国家大一统，汉武帝在思想文化方面采取的措施是
A. 罢黜百家，独尊儒术 B. 颁布“推恩令”
C. 盐铁官营 D. 张骞出使西域
传说中他的发明为我们今天的衣食住行奠定了基础，被称为“人文初祖”他是
A. 尧
B. 炎帝
C. 舜
D. 黄帝
创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。
探究一 制度篇
(1)在中国封建社会中，进士、举人、状元等称号主要是通过________考试的途径获得的；武则天时，该制度有哪些创新？
探究二 经济篇
(2)生产工具的改进和创新是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。列举唐朝历史上最典型的两例，说明生产工具的改进和创新促进了社会大变革。
探究三 文化篇
(3)根据上述材料和所学知识，说出唐朝主要的文学形式是什么？
探究四 启示篇
(4)通过对上述史实的学习，对你有什么启示？
唐朝政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识，完成下列有关唐朝历史主题的探究。
【盛世之治】
君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。
——魏征
(1)采纳魏征建议开创贞观之治的皇帝是谁？上述材料反映了贞观之治哪一方面的内容？
【和同一家】
贞观十五年(641年)正月，……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
(2)吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先？材料中的“公主”是指谁？
【开放交流】
隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。
——选自人教版《中国历史》七年级下册
(3)试举两例唐朝时对外交往的事例。
(4)以下能反映唐朝时期社会发展最显著特点的是( )
A．政权分立 B．繁荣开放 C．统一浪潮 D．社会危机
(5)通过上述对唐朝历史的探究，谈谈和谐社会需要具备的因素。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
——唐太宗
材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
材料三 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
——杜甫《闻官军收河南河北》
(1)唐太宗是如何“以古为镜”“以人为镜”的？他在位期间唐朝社会出现了什么局面？
(2)材料二中的“开元”指的是谁的统治时期？ “开元全盛日”为什么能够实现？
(3)材料三反映了唐朝哪一战乱景象？为什么会出现这样的景象？
(4)从唐朝的兴衰中我们可以得到什么启示？
