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科技的发展与创新是社会生产力发展的主要标志,是推动文明演进的主要力量。阅读材料,...

科技的发展与创新是社会生产力发展的主要标志,是推动文明演进的主要力量。阅读材料,回答问题。

材料-:18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机引起了欧洲生产的革命,……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

(1)材料一中蒸汽机的改进者是谁?“蒸汽机引起了欧洲生产的革命”是指哪一事件?

材料二:在19世纪后期,落后于英国和法国技术的美国技术,突然获得了大发展,并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机改变了世界。

——沃尔特·拉斐伯《美国世界》

(2)依据材料二,美国“革命性进展”得益于哪一次技术革命?材料中提到的电灯的发明者是谁?汽车的发明者是谁?

材料三:科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世

界紧缩成一个“村落”。习近平在世界互联网大会上讲到:“互联网让世界变成了‘鸡犬之声相闻’的地球村”。

(3)材料三中的互联网是哪次科技革命的成果?

(4)通过对上述材料的分析,请你谈一谈对科技发展的认识。

 

(1)瓦特;工业革命。 (2)第二次T业革命;爱迪生;卡尔·本茨。 (3)第三次科技革命。 (4)科学技术是第一生产力等。 【解析】(1)根据材料一,结合所学知识可知,蒸汽机的改进者是英国的瓦特;“蒸汽机引起了欧洲生产的革命”是指工业革命;蒸汽机的发明和使用,是工业革命的标志。 (2)根据材料二,结合所学知识可知,美国“革命性进展”得益于第二次技术革命;材料中提到的电灯的发明者是美国人爱迪生;汽车的发明者是德国的卡尔本茨。 (3)根据材料三,结合所学知识可知,互联网是第三次科技革命的成果。第三次科技革命是以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志,人类进入信息时代。 (4)结合所学知识分析,科学技术是第一生产力,振兴经济首先要振兴科技,每一次科学技术的进步,都有力地推动了经济和社会的发展等。
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考点分析:
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阅读下列材料回答问题。

材料-:19世纪中期到20世纪初,英、法等西方列强先后发动了一系列侵华战争,强迫清政府签订了一系列不平等条约,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。

材料二:经历了从“师夷长技”到变法维新的探索,人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是,人们举起义旗,发动革命,推翻旧王朝,建立了共和国。接着,高举民主、科学大旗,吹响了思想解放的号角。

(1)材料一中,使中国开始沦为半殖民地半封建社会的不平等条约是什么?

(2)材料二中,“师夷长技”指的是什么事件?揭开维新变法运动序幕的历史事件是什么?

(3)材料二申,“人们举起义旗,发动革命,推翻旧王朝,建立了共和国”指的是什么事件?

(4)材料二中,“高举民主、科学大旗,吹响了思想解放的号角”指的是什么事件?

(5)结合材料和所学知识,我们能从中国近代抗争和探索的历史中吸取什么教训?

 

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图说历史

(1)图一是___________朝制造的___________,它是世界上现存最大的青铜器。

(2)图二人物是明朝将领___________他率军抗击进犯我国东南沿海的___________,是我国历史上著名的民族英雄。

(3)图三反映的事件是___________,从此,全国性的抗战爆发了,今年(2017年)是这一事件生___________周年。

(4)图四人物是___________,他与恩格斯共同创立了科学社会主义理论,其诞生的标志是《___________》的发表。▲

(5)图是1941年12月7日,___________偷袭美国___________的路线图,此事件使第二次世界大战规模进一步扩大。

 

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右图是世界最大的经济体的旗帜,这个组织是

A. 国际货币基金组织

B. 亚太经合组织

C. 欧洲联盟

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A. 联合国的建立    B. 德黑兰会议的召开

C. 雅尔塔会议的召开    D. 《联合国家宣言》的签署

 

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弗洛伊德曾说:人类的自我观念在科学发展的冲击下,受到两次重大打击。……第二次是生物学研究,把人类贬到我们都是动物界的子民,打破了人类一向自以为是万物之灵的固有观念。造成这次打击的人物是(    )

A. 牛顿    B. 达尔文

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