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阅读下列材料,回答问题。 材料:老师把五禽戏传给弟子吴普,对他说:“人体应当经常...

阅读下列材料,回答问题。

材料:老师把五禽戏传给弟子吴普,对他说:“人体应当经常活动,血脉才能流通,不会生病。你身体若有不适,就做做五禽戏,自然就会增加食欲,身体也就轻便了。”吴普照着老师的话去做,活到九十多岁,耳不聋,眼不花,牙齿完好。

(1)材料一中的“老师”指谁?“五禽戏”指什么?这位“老师”还有哪些医学成就?

(2)与材料一中的“老师”同时代,由于医术精湛,医德高尚,被后世称为“医圣”的是谁?他在我国医学史上地位如何?他的医学著作是什么?并简要介绍这部著作的内容。

 

(1)华佗;“五禽戏”指模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态,创造出一种健身运动。不仅擅长用针灸、汤药为人治病,而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”,让病人和酒服下,失去知觉,然后进行各种手术。 (2)张仲景;张仲景是中医临床理论体系的开创者,为中医药学的发展作出了巨大贡献。写成了《伤寒杂病论》一书;这部著作发展了中医学的理论和治疗方法,总结了各种疾病的症候,提出在诊断上:要辨证分析病情,然后对症治疗;还提出了“治未病”的理论,提倡预防疾病。 【解析】(1)第一问依据所学可知,东汉的华佗创造了五禽戏,材料一中的“老师”指华佗;第二问依据所学可知,“五禽戏”指模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态,创造出一种健身运动。第三问依据所学可知,华佗是东汉名医,他不仅擅长用针灸、汤药为人治病,而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”,让病人和酒服下,失去知觉,然后进行各种手术。 (2)第一问依据所学可知,东汉被后世称为“医圣”的是张仲景;第二问依据所学可知,张仲景是中医临床理论体系的开创者,为中医药学的发展作出了巨大贡献。第三问依据所学可知,张仲景写成了《伤寒杂病论》一书;第四问依据所学可知,《伤寒杂病论》这部著作发展了中医学的理论和治疗方法,总结了各种疾病的症候,提出在诊断上:要辨证分析病情,然后对症治疗;还提出了“治未病”的理论,提倡预防疾病。  
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(3)如何评价明长城?

 

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