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阅读下列材料: “国以民为本,民以衣食为本,衣食以农桑为本。” ——元世祖 请回...

阅读下列材料:

“国以民为本,民以衣食为本,衣食以农桑为本。”

——元世祖

请回答:

(1)引文反映了元世祖的什么思想观点?

(2)在他统治时采取了哪些具体措施?

 

(1)反映了元世祖非常重视农业,把农桑作为“本”对待。(2)他在位时,下令把许多牧场重新恢复为农田,禁止掠夺人口为奴。朝廷设立专门管理农业的机构“司农司”,规定以“户口增”“田野辟”“赋役平”作为衡量官吏政绩好坏的标准。忽必烈还诏令司农司编写《农桑辑要》,刊行四方,取得显著成效。 【解析】试题分析:本题考查学生对忽必烈改制史实的识记。第(1)问从材料这句话的意思,说明统治者要注重发展农业,反映了元世祖非常重视农业,把农桑作为“本”对待。第(2)问依据北师大版初中历史七年级下册第14课元帝国拓展统一多民族国家,第二子目忽必烈改制中的内容:“下令把许多牧场重新恢复为农田,禁止掠夺人口为奴。朝廷设立专门管理农业的机构‘司农司’,规定以‘户口增’‘田野辟’‘赋役平’作为衡量官吏政绩好坏的标准。忽必烈诏令司农司编写《农桑辑要》,刊行四方,取得显著成效。”可知,他统治时推行重农政策,采取了很多具体措施。
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

材料:元朝是由蒙古族建立起来的统一全国的政权。为了巩固蒙古人在中原地区的统治,元朝统治者大力推行以“采用汉法”为主要内容的改革。吸收中原地区历代封建统治的经验,建立包括行省制度在内的各项制度,逐步加强中央集权的统治。注意农业生产,多次下诏禁止蒙古贵族圈占农田作牧场;采取一些劝课农桑、兴修水利的措施,使农业生产逐渐得到恢复和发展。接受中原先进文化,在中央设立专门学习儒家经典的学校,呈现以中原传统为主的文化认同趋向。

根据材料归纳元朝的统治政策。结合所学知识分析元朝统一的历史意义。

 

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行省制度建立于

A.唐朝         B.北宋         C.明朝         D.元朝

 

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A. 唐都长安    B. 北宋东京

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A、忽必烈              B、元昊

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