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明朝统治者加强君主专制的措施是 A. 实行郡县制 B. 创立科举制 C. 实行分...

明朝统治者加强君主专制的措施是

A. 实行郡县制    B. 创立科举制

C. 实行分封制    D. 废除丞相制度

 

D 【解析】结合所学知识可知,明太祖即位后,改革行政机构,加强君主权力.在地方,废除行中书省,设立直属中央的三司,分管民政、刑狱和军政;在中央,废除丞相,撤销中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分分理朝政,直接对皇帝负责。D项符合题意;郡县制是秦朝在地方推行的行政制度,A项不合题意;隋炀帝时期正式设置进士科,创立科举制,B项不合题意;西周是为了巩固统治,开始实行分封制。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意,故选择D  
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考点分析:
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我国地方行政单位称为“省”,这种制度开始于               (   )

A. 唐朝    B. 元朝    C. 明朝    D. 清朝

 

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宋朝是当时世界上从事海外贸易的重要国家,         是闻名世界的两大商港

A. 广州和泉州    B. 开封和杭州

C. 天津和上海    D. 厦门和宁波

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一:辽与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。

——苏辙《栾城集》

材料二:契丹旧俗,事简职专,官制朴实......至于太宗,兼制中国(指幽云十六州),官分南、北,以国制(契丹旧制)治契丹,以汉制待汉人。国制简朴,汉制由沿名之风固存也......因俗而治,得其宜矣。

——《辽史·百官制》

材料三:是月(1141年11月),与金国和议成,立盟书,约以淮水中流画疆,割唐、邓二州界之,岁奉银二十五万两、绢二十五万匹,休兵息民,各守境土。

——《宋史·高宗本纪》   

(1)结合材料一及所学知识回答,“与朝廷和好年深”得益于哪一历史事件?   

(2)材料二中契丹(辽)政权的建立者是谁?同时期与该政权对峙的中原王朝是谁?   

(3)依据材料三并结合所学知识概括,1141年宋金和议的内容。

 

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阅读下列材料

“桧……言飞孤军不可久留,乞令班师。一日奉十二字金牌,飞愤惋泣下,东向拜曰:‘十年之功,废于一旦。’”

──  《宋史》卷365

回答:   

(1)秦桧“乞令班师”的真实目的是什么?   

(2)文中“十年之功”是指什么?   

(3)岳飞班师回朝后结果怎样?   

(4)假如你是岳飞你会班师回朝么?为什么?

 

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对宋朝和约的认识,仁者见仁,智者见智。请结合材料,探究问题。

材料一:规定双方为兄弟国家,宋每年向辽纳岁币,绢20万匹、银10万两。

材料二:西夏向宋称臣,宋每岁赐西夏绢13万匹、银5万两、茶2万斤,节日再另行赏赐。   

(1)上述两则材料反映的分别是什么事件?   

(2)材料一签订时宋的最高统治者是谁?   

(3)材料二中“西夏”的国主是谁?   

(4)谈谈你对宋与辽、西夏的“战”与“和”的看法。

 

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