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如果有一天你带领同学们去参观《灿烂的宋元文化》展览馆,让你当导游介绍这一时期的史...

如果有一天你带领同学们去参观《灿烂的宋元文化》展览馆,让你当导游介绍这一时期的史学、宋词和元曲,你准备从哪些方面入手呢?请试着列出你的计划。

 

提示:史学可以以司马光为代表,介绍其作品及特点。宋词一苏轼、李清照、辛弃疾为代表。元曲一关汉卿为代表。绘画一赵孟为代表等。 【解析】试题解析:本题考察灿烂宋元文化的史学、宋词和元曲三个知识点。文物是人类社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹。各类文物从不同的侧面反映了各个历史时期人类的社会活动、社会关系、意识形态以及利用自然、改造自然和当时生态环境的状况,是人类宝贵的历史文化遗产。学生由于知识面的局限,可以根据课本知识介绍,灿烂的宋元文化包括史学、宋词、元曲和绘画、书法等方面。介绍这些知识,要从每一个方面的产生、发展、代表、特点、艺术价值等方面介绍。
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考点分析:
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请你例举我国科技成就的表现(最少写出四项),并选择一项说说它的影响。

 

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以下属于宋代统治阶层的是

A.

B.

C.

D.

 

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我国人民在科技创新的同时不忘记资源回收与再生利用这种环保理念,下列哪一个人的创新过程体现出了这一点

A.蔡伦改进造纸术          B.毕升发明活字印刷

C.侯德榜发明侯氏制碱法    D.袁隆平发明杂交水稻

 

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我国古代的四大发明出现在隋唐时期的是

A. 指南针、印刷术

B. 印刷术、火药

C. 火药、造纸术

D. 印刷术、造纸术

 

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下列有关宋代佃农的说法,正确的是(  )

A.佃农拥有少量的田产

B.佃农将收成的一半交给地主

C.在法律面前佃农与地主一律平等

D.佃农与地主的人身依附关系比较松弛

 

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