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“大量荒地被开垦,耕地面积由1661年的549万余倾增加到1724年的683万余...

“大量荒地被开垦,耕地面积由1661年的549万余倾增加到1724年的683万余倾;粮食产量有明显提高,玉米、甘薯等高产作物普遍种植;棉花、烟草、茶叶是这一时期的主要经济作物。”材料中“这一时期”是指

A. 唐朝

B. 宋朝

C. 明朝

D. 清朝

 

D 【解析】依据所学知识可知,清朝前期统治者认识到恢复经济,尤其是恢复和发展农业生产,是“国之大计”,大量荒地被开垦。在粮食种植方面,改进种植技术,改良新品种,推广玉米、甘薯等高产粮食作物,粮食产量有明显提高;同时经济作为的种植也有了较大的发展,品种增加,棉花、马铃薯、花生和向日葵等,D项符合题意。由此可知ABC三项不合题意,故选择D。  
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考点分析:
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谚语是一定历史时期社会生活的反映。谚语由“苏湖熟,天下足”变为“湖广熟,天下足”说明了(  )

A. 清朝前期农业的发展    B. 宋元时期商业繁荣

C. 古代北方经济的发展    D. 古代南方成为工业中心

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料:元朝是由蒙古族建立起来的统一全国的政权。为了巩固蒙古人在中原地区的统治,元朝统治者大力推行以“采用汉法”为主要内容的改革。吸收中原地区历代封建统治的经验,建立包括行省制度在内的各项制度,逐步加强中央集权的统治。注意农业生产,多次下诏禁止蒙古贵族圈占农田作牧场;采取一些劝课农桑、兴修水利的措施,使农业生产逐渐得到恢复和发展。接受中原先进文化,在中央设立专门学习儒家经典的学校,呈现以中原传统为主的文化认同趋向。

根据材料归纳元朝的统治政策。结合所学知识分析元朝统一的历史意义。

 

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阅读下列材料:

1)民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料,回答问题。

材料一:

1)根据材料一,归纳唐朝和吐蕃之间以什么形式友好交往?吐蕃是我国哪个民族的祖先?(4分)

材料二: 元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,契丹、女真等族人民早已进入黄河流域,各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。当时,许多阿拉伯人、波斯人迁入中国,同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合,形成一个新的民族——回族。

——摘编自七年级历史课本

2)依据材料二并结合所学知识,指出元朝时期我国民族关系的发展有何特点?原因是什么?(4分)

材料三: 18世纪回部首领大、小和卓发动反清叛乱,建立割据政权。乾隆帝派兵讨伐,在维吾尔等族人民的支持下,平定了叛乱。接着,清朝设置伊犁将军,管辖整个新疆地区。

——摘编自七年级历史课本

3)依据材料三,概括归纳大、小和卓发动叛乱没能得逞的主要原因。清朝设置伊犁将军有何重要意义?(4分)

 

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观察下面四幅地图,回答问题。

图一西周形势图

图二秦朝疆域

图三西汉初年局部示意图

图四元朝疆域图

请回答下列问题:

(1)图二、图四分别反映了什么样的地方行政制度?

(2)图一中的地方行政制度的积极作用如何?

(3)图三中的地方行政制度造成了什么问题,统治者采用了什么方式解决的?

(4)图四和图二中的地方行政制度是什么关系?

(5)从中国古代地方行政制度的演变中,你得到什么认识?

 

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制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现。阅读下列有关我国古代政治制度的材料,结合所学知识,回答下列问题:

材料一:丞相王绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之,请立诸子,唯上幸许。”廷尉李斯议曰:“周文、武所封子第同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠(仇敌),诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异议,则安宁之术也,置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”~《史记秦始皇本纪》

材料二:《元朝疆域图》

请回答:

(1)材料一反映了西周和秦朝什么行政制度?

(2)材料二反映了元朝的什么行政制度?其实施目的在哪里?有何积极意义?

(3)元朝时台湾有何别?

(4)元朝负责管理藏族地区行政事务的重大机构是什么?

 

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