Question

阅读材料，回答问题

材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”

“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳，若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”

材料二：天下英雄尽入吾彀（圈套）矣。

材料三：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种族皆依朕如父母。”

材料四：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”

——杜甫《忆昔》

材料五：上（唐宪宗）顾谓宰臣曰：“朕读《玄宗实录》，见开元初锐意求理，至十六年以后，稍似懈倦，开元末又不及中年，何也？”崔群对曰：“玄宗少历民间，身经逇难，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅，孜孜献纳，故致治平。及后承平日久，安于逸乐，渐远端士，而近小人。”

——《旧唐书、宪宗下》

请回答：

（1）历史上把唐太宗统治的繁盛局面称为成为什么？

（2）唐太宗通过何种制度将材料二中所说的“天下英雄”纳入“彀”中？

（3）从材料三可以看出唐太宗采取了什么样的民族政策？并写出唐朝时期与少数民族友好往来的具体事例。

（4）材料四杜甫描述的历史时期称之为？

（5）根据材料五描述中，哪些措施促使形成了材料四的繁荣局面？

Answer

（1）贞观之治

（2）科举制

（3）开明的民族政策；唐蕃和亲（封渤海国首领为渤海郡王；封回纥首领为怀仁可汗；封南诏首领为云南王）任意两条即可

（4）开元盛世

（5）稳定政局，重用贤臣等（两条，用原文也可）

【解析】（1）结合所学知识可知，唐太宗年号“贞观”，历史上把唐太宗统治的繁盛局面称为贞观之治。

（2）根据材料“天下英雄”纳入“彀”中，结合所学知识可知，唐太宗重视人才的培养和选拔，通过科举制度选拔人才。

（3）根据材料三“贱夷狄，朕独爱之如一”，结合所学知识可知，唐太宗采取了开明的民族政策；唐朝时期与少数民族友好往来的具体事例如：唐蕃和亲、封渤海国首领为渤海郡王等。

（4）根据材料四“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”，可知反映的是唐玄宗统治前期，结合所学知识可知，唐玄宗统治前期,年号“开元”,政局稳定,经济繁荣,被誉为“开元盛世”。

（5）根据材料五，结合所学知识可知，唐玄宗统治前期, 稳定政局，重用贤臣等措施，出现政局稳定,经济繁荣，形成了“开元盛世”的局面。