根据下列资料，这位少年生活的时代大约是（ ）
①他吃过从越南引进的优良品种占城稻②在瓦子里看武术表演③使用的货币成为“交子”④满心欢喜地等待中秋节的来临
A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 两宋时期 D. 明清时期
阅读材料，回答问题：
材料一、“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达
——《日本书纪》
材料二、“舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城
——郭沫若
材料三、“四大皆空修道义，六根清静解禅缘。万里崎岖不辞苦，求取真经为
人间。”
（1）从材料一中可以看出，日本在唐时曾和中国往来密切，你能说出当时
日本派哪些人到中国来学习？
（2）日本深受唐文化的影响，请你试举两例说明。
（3）材料二说的是谁？他的主要事迹是什么？
（4）材料三和唐朝的哪位历史人物有关？请说出他的主要事迹和著作。
阅读材料，回答问题
材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳，若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”
材料二：天下英雄尽入吾彀（圈套）矣。
材料三：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种族皆依朕如父母。”
材料四：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”
——杜甫《忆昔》
材料五：上（唐宪宗）顾谓宰臣曰：“朕读《玄宗实录》，见开元初锐意求理，至十六年以后，稍似懈倦，开元末又不及中年，何也？”崔群对曰：“玄宗少历民间，身经逇难，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅，孜孜献纳，故致治平。及后承平日久，安于逸乐，渐远端士，而近小人。”
——《旧唐书、宪宗下》
请回答：
（1）历史上把唐太宗统治的繁盛局面称为成为什么？
（2）唐太宗通过何种制度将材料二中所说的“天下英雄”纳入“彀”中？
（3）从材料三可以看出唐太宗采取了什么样的民族政策？并写出唐朝时期与少数民族友好往来的具体事例。
（4）材料四杜甫描述的历史时期称之为？
（5）根据材料五描述中，哪些措施促使形成了材料四的繁荣局面？
请你仔细观察下图，结合所学内容并回答问题。
（1）上图描述的是_________（水利工程的名称）？
（2）运河两端城市的现今名称：
A．涿郡指今
B．余杭指今
（3）想一想：假如你是唐朝时期的读书人，从B点出发到洛阳去，可能经过哪几段运河？（不能填字母）
（4）此河开通有什么作用？
唐朝政局可用下图表示，图中“？”处应为
A. 唐太宗统治前期
B. 唐太宗统治后期
C. 唐玄宗统治前期
D. 唐玄宗统治后期
假如你能够穿越时空隧道，来到唐朝，不可能经历到的事情是
A. 到赵州桥上散步
B. 阅读《大唐西域记》
C. 看阎立本作画
D. 到东京城内的“勾栏”看演出
