洋务派主张“师夷长技”，为培养外语翻译人才，在1862年创办了（）
A．京师同文馆
B．江南制造总局
C．轮船招商局
D．北洋海军
“自强”与“求富”是洋务运动两大口号，下列企业体现了洋务派追求“自强”目标的是
A. 江南制造总局
B. 开平矿务局
C. 上海机器织布局
D. 汉阳铁厂
李鸿章在上海联合洋枪队镇压太平军时，感叹西方国家“大炮之精纯，子弹之细巧，器械之鲜明……实非中国所能及。”材料反映洋务派主张学习西方的 ( )
A. 民主思想 B. 政治制度 C. 军事技术 D. 风俗习惯
汇入工业文明的大潮，近代中国经历了屈辱、艰辛的历程。中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行了英勇的斗争，开始了救亡图存的探究。阅读下列材料，回答问题。
材料一：“在19世纪，由于中国人闭关自守……三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激……在这些战争中所遭受到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门……”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：中国近代历史年代尺：
材料三：“在这场从海上而来的挑战中……道光年间的中国，作为东方的大国，拥有80万的军力，而英国派出的远征军初期只有7000人，到战争结束时也不过2万人，偌大一个帝国为什么会败于远道而来的英军？……当时英国已经完成了工业革命，成为世界上唯一的工业化国家，走上了资本主义的发展道路。而中国呢，是一个落后的农业国家。
——《复兴之路》解说词
（1）根据材料一，19世纪“三次灾难性的战争”是指什么？（按先后顺序）
（2）阅读材料二年代尺，你认为它的主题是什么？举出材料中A、B处反抗外来侵略的代表人物？
（3）近代历史上列强往往是通过迫使清朝政府签订不平等条约来达到侵略的目的，那么最早允许外国在中国开办工厂、使清朝政府成为“洋人的朝廷”的条约分别是什么？
（4）分析材料二，概括出现材料三主题的主要原因有哪些？我们得到哪些教训？
近代史上，“保证严禁人民参加反帝活动”曾被作为清政府的“义务”写进条约，严重侵犯了中国人民的正当权利和自由，这一规定出自（ ）
A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《辛丑条约》 D. “二十一条”
《清议报》(1898年12月创刊)在第16册发表的时政评论中说：“岂不知寡不可敌众，弱不可敌强哉！然处于爱国之心，忍之无可忍，故冒万死以一敌八，冀国民之有排外自立之一日也。”其评论的是( )
A. 太平天国运动 B. 洋务运动
C. 义和团运动 D. 五四运动
