我国统一多民族大家庭的形成和发展中，汉族与各少数民族、各少数民族之间的融合超了关...

我国统一多民族大家庭的形成和发展中，汉族与各少数民族、各少数民族之间的融合超了关键作用。民族融合，自扫描晋南北朝形成趋势，元朝时发展到一个高潮。探究元朝的民族融合现象显得非常重要。

（1）举出一个元朝时民族融合的现象（或表现）

（2）元朝为对辽阔的疆域，各民族地区进行有效的统治，采取了哪些措施？

（3）你认为民族融合有什么历史作用？

（4）请你用一句话概括元朝的大一统与元朝对民族融合现象之间的关系。

（1）形成了回族（或汉族去边疆开发；边疆各族迁入中原和江南；契丹、女真族同汉族融合）．（2）在中央设立中书省，地方设立行中书省；加强对西藏的管理，西藏成为我国正式的行政区；加强对琉球的管辖．（3）民族融合促进了各族的经济、文化的发展和融合，有利于我国多民族的统一．（4）元朝的大一统是元朝时民族融合大发展的根本原因（或只有元朝大一统，民族融合才能迅速发展等，只要说明两者之间的因果关系或促进关系即可．）【解析】试题分析：（1）本题考查关于民族融合的相关知识，根据所学知识在元朝时期，我国各民族长期杂居，互相通婚，民族差异逐渐缩小；在元朝时形成一个新的民族——回族。促进了民族之间的融合（2）本题考查元朝为巩固统治而采取的措施，根据课本所学知识总结概括1、在中央设立中书省作为最高政务机构； 2、在地方设立行中书省管理地方； 3、设立宣政院管理西藏宗教事务，设立澎湖巡检司管理台湾。（3）本题属于开放性试题，我国本身就是一个多民族国家，民族之间的融合对于一个多民族国家是非常重要的，在古代民族之间的融合对于能促进生产力的发展，文化的交流;国家的稳定，有利于我国多民族国家的巩固和统一，言之有理即可。（4）本题属于开放性试题，主要考查学生的分析能力和理解归纳的能力，只有元朝大一统，民族融合才能迅速发展等，只要说明两者之间的因果关系或促进关系即可

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考点分析：

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阅读下列材料，回答问题。

材料一世祖忽必烈，因累世之业……至元八年，始改称元。摧灭弱宋，遂一天下。

（1）材料一“至元八年”是哪一年？“遂一天下”是怎么一回事？这次“遂一天下”与前朝相比，有何突出特点？

（2）请你写出在这次统一以前，曾经结束分裂、实现国家统一的三个朝代。

材料二