“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞（盘踞），今余既来索，则地当归我……”对殖民者提出这一正义要求的民族英雄是（ ）
A. 戚继光 B. 郑成功 C. 林则徐 D. 邓世昌
“戚继光抗倭”、“郑成功收复台湾”反映的共同主题是（ ）
A. 反抗侵略 B. 民族团结
C. 社会变革 D. 和平交往
郑成功是我国历史上杰出的民族英雄，主要是因为他（ ）
A. 驱逐荷兰殖民者，收复台湾
B. 在东南沿海进行了十几年的抗清斗争
C. 屯田垦荒，开设学校
D. 将大陆先进的农业生产技术传授给高山族人民
为了巩固北部边疆，维护国家统一，三次亲征，击败噶尔丹的是（ ）
A. 康熙帝 B. 雍正帝 C. 乾隆帝 D. 嘉庆帝
阅读下列材料，回答问题。
材料一：明代成化年间，科举考试之法又大大变更，用排偶文体阐发经义，称为“八股”……以后便承袭下来，格式愈益严格，文章越发空虚……应试者必须……代圣贤立言，依格式填写……
材料二：摆尾摇头，便道是圣门高第。可知道三通、四史是何等文章，汉祖、唐宗是哪一朝皇帝？……辜负光阴，白白昏迷一世，就叫他骗得高官，也是百姓、朝廷的晦气！
材料三：明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文说：……八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……
（1）材料一中的“科举考试”最早是在哪个朝代出现的？正式确立的标志是什么？
（2）材料一反映了明代科举考试发生了什么变化？在当时参加科举考试必须从小学习和苦练什么？
（3）材料二和材料三说明了什么？
某同学从图书馆借来了《宰相制度的终结》、《锦衣卫特务机构研究》、《“八股取士”制度考》等书，准备写一篇历史小论文，他选择的论文题目应该是
A. 叙说科举的兴起与变迁
B. 略谈明朝的君主专制
C. 细述三省六部的分工职能
D. 浅论明朝的文化政策
