某校七年级(1)班历史研究性学习小组,围绕明朝和清朝的部分重点知识,在本学期期末考试前制作了以下一份复习学案,供全班使用。如果你是这个班的学生,你将如何完成呢?期待你的精彩表现。
活动一【读图学史】
(1)图一与图二的建筑,从实质上反映了明清时期的什么突出特点?
(2)仔细观察图三,简述清朝在东北、西北、东南巩固统一的措施。
①_____________
②_____________
③_____________
活动二【对比分析】
(3)郑和下西洋有何重要意义?清朝实行“闭关锁国”政策的原因有哪些?明清时期的对外交往活动呈现出了怎样的发展趋势?
(4)根据以上内容,概括明清时期的时代特征。
活动三【方法提升】
(5)总结一下,这份复习学案中涉及了哪些学习历史的力法?
下面是某同学制作的有关“中国古代中央集权专制制度的演变”知识所作的示意图。请你帮助他完成未填写的内容。
A.________ B.________ C.________(将对应内容填入横线)
清朝前期加强君主专制的重大措施是( )
A. 焚书坑儒 B. 废除丞相
C. 设锦衣卫 D. 设置军机处
清朝初年的某一天,一阵清风将一位文人的书页吹乱,这位文人诗兴大发,吟诗抒怀:“清风不识字,何故乱翻书?”有人以此告他讥讽清王朝,结果他被定罪问斩。清政府这样做的根本目的是( )
A. 维护统治 B. 压制文人 C. 打击汉人 D. 钳制思想
闭关锁国政策是一种严格限制对外经济、文化、科学等方面交流的国家政策。对清政府实行这一政策理解不正确的是( )
A. 使中国与世隔绝,逐渐落伍于世界潮流
B. 归根到底,它是倾向倒退,眼光向里,防守和排外的
C. 它对西方殖民者侵略活动,起到过一定的自卫作用
D. “天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。”
雍正皇帝因为这个天才式的发明,终于为清朝一劳永逸地解决了“君相争权”的问题。皇帝们……牢牢掌握权柄。材料中“天才式的发明”指的是( )
A. 设置军机处 B. 大兴文字狱 C. 实行八股取士 D. 设立锦衣卫