唐朝政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
材料一:君之所以明者,兼听也,其所以暗者,偏信也
——魏征
(1)采纳魏征建议开创“贞观之治”的皇帝是谁?上则材料反映了贞观之治哪一方面的内容?
材料二:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
贞观十五年(641年)正月,……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
(2)材料体现了唐朝怎样的民族政策?吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先?材料中的“公主”是指谁?
材料三:至(开元)十三年(725年)封泰山……自后天下无贵物,两京米斗不过二十文,面三十二文,绢一匹二百一十文。东至宋(今河南商丘南)汴(今河南开封),西至岐州(今陕西凤翔),夹路列店肆待客,酒馔丰溢……南诣荆襄(今湖北荆州、襄樊),北至太原、范阳(今北京),西至蜀川(今四川成都)、凉府(今甘肃武威),皆有店肆,以供商旅,远适数千里,不持寸刃
——杜佑《通典》
(3)请根据材料归纳开元年间繁荣的表现。(不得摘抄原文,结合所学知识分析开元年间的哪些措施对上述局面的出现起到了促进作用?
材料四:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
——李白
(4)根据上述材料和所学知识,说出我国唐朝主要的文学形式是什么?
材料五:中国古代曾积极同世界各国交流;汉朝有这样一条路,沿着这条路,东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲,西方的汗血马、音乐等也纷纷东来;唐朝有这样一群人,他们历经艰难把域外文化带入唐土,又矢志不渝把唐朝文化传播四方……
(5)材料体现了文明交流的哪些形式?请列举“这一群人”的相关史实予以说明。据材料的史实,请你谈谈对进一步繁荣发展中华文明的启示。
下列朝代曾经结束分裂割据局面,重新统一中国的是
①秦朝
②西晋
③隋朝
④北宋
⑤元朝
A. ①②③⑤
B. ①②④
C. ②③④⑤
D. ①③④⑤
下列成就能说明宋元是我国古代科技发展高峰时期的是
①活字印刷术的发明
②蔡伦改进造纸术
③指南针用于航海
④火药在军事上广泛使用
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
(题文)比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述,正确的是( )
①都结束了政权并立局面,完成全国统一
②都是少数民族入主中原后,建立的政权
③都修建了大运河,促进了南北经济交流
④都进行了制度的创新,加强了中央集权
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
元军进攻临安时,他招募军士前去救援,并用全部财产充作军费;到元军大营谈判时,他遭到扣留,威武不屈……从容就义。请问他是
A. 张骞
B. 岳飞
C. 成吉思汗
D. 文天祥
下列哪些措施有利于我国古代封建专制主义中央集权的加强 ( )
①西周分封制 ②汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”
③隋唐科举考试 ④北宋分化事权,削弱相权
A. ①② B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④