20世纪50年代中期，日本进入经济高速发展阶段，1987年，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。“战后，教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%，名列资本主义世界各国之首。90年代有三分之一以上的成年人受过大学教育。工程师在人口中的比例居世界之首。”该材料反映日本经济高速增长的原因是
A. 重视科学技术的引进和创新 B. 推行严格的科学管理制度
C. 重视教育，注重人才培养 D. 政府投资主要放在发展经济上
下图表明二战后日本经济50年代至70年代
A. 曲折发展 B. 高速发展 C. 增长率持续上升 D. 增长率持续下降
1972年，日本外相大平正芳说：“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”1983年，日本首相中曾根康弘宣称：“要在世界政治中加强日本的发言权，不仅增加日本作为经济大国的力量，而且要增加日本作为政治大国的分量。”材料不能反映的是
A. 日本寻求摆脱美国控制
B. 日本谋求政治大国地位
C. 日本已经是经济大国
D. 日美关系彻底破裂
1946年丘吉尔曾说：“重建欧洲大家庭，或尽我们所能地给它提供一个机构，使欧洲大家庭得以在和平、安全和自由中安居。我们必须建立一种类似欧洲合众国的组织”。20世纪90年代，丘吉尔这一愿望得以实现的组织是
A. 欧洲共同体
B. 欧洲联盟
C. 亚太经合组织
D. 联合国
1991年12月，欧共体首脑会议通过了《马斯特里赫特条约》，目标是把欧共体建成欧洲经济货币联盟和欧洲政治联盟，条约于1993年11月1日生效，宣告了（ ）
A. 上海合作组织成立 B. 欧洲联盟成立
C. 世界贸易组织建立 D. 亚太经合作建立
经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、三等国家……欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。为改变这种状况，欧洲国家（ ）
A. 成立欧洲共同体 B. 参加北大西洋公约组织
C. 接受马歇尔计划 D. 成立世界贸易组织
