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随着社会的发展,城市逐渐成为社会的中心。阅读图片,回答问题: (1)仔细观察图一...

随着社会的发展,城市逐渐成为社会的中心。阅读图片,回答问题:

(1)仔细观察图一、图二两福美术作品,从图中分别可提取哪些信息? 

(2)图一、图二两幅中外美术作品生动地展现了人类社会哪一历史阶段城市发展的风貌?突出反映了古代城市的发展与哪些经济活动密切相关?

(3)历史信息的载体与流传方式是多样的。除图一、图二所示的美术作品外,你在学习历史中还有哪些了解历史的途径?(至少写出两种)

 

(1)医圣:张仲景、东汉;书圣:王羲之、东晋;画圣:吴道子、唐朝;诗圣:杜甫、唐朝(2)造纸术、印刷术、火药和指南针;蔡伦、东汉;毕升、 北宋;造纸术促进欧洲文化的发展;火药的传入,推动了欧洲火药武器的发展,对资产阶级革命胜利起了推动作用;指南针在新航路开辟(或地理大发现)中起了重 要作用;印刷术推动了文艺复兴运动和宗教改革,促进了人类思想的解放。 【解析】试题分析:本题是从宏观上比较中国和西欧社会发展的情况,从而对中西方封建社会的发展有全面的了解。本题主要是以考察能力为主,包括观察能力,提取信息的能力,归纳总结能力等。是对学习过程和方法的考察。 (1)训练学生提取信息的能力。培养学生的观察能力和归纳整理的能力。 (2)根据时间判断社会所发展的阶段。根据当时社会发展特点,推断经济的发展状况。 (3)开发性试题,引导学生从多方面、多渠道了解和学习历史。  
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考点分析:
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我国古代文化灿烂辉煌,科技领先发达。请结合所学知识回答下列问题:

(1)我国古代有很多德才兼备的人,他们通常被称为“圣人”。请分别写出被称为“医圣、书圣、画圣、诗圣”的人物及其生活的朝代。

(2)我国古代的四大发明对人类的文明与进步产生了巨大的影响。请写出我国的四大发明是指哪些发明?并写出其中两项发明的代表人物及其生活的时代。试以其中一项发明为例说明中国的“四大发明”对世界文明发展进程的影响。

 

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中国古代的四大发明,一直是中国人的骄傲,然而,四大发明作用在历史上也有不同的评述。 

材料一 “火药、指南针、印刷术这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成了新教的工具,总的来说变成了科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

——马克思 《机械、自然力和科学的运用》

材料二 外国人用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗 盘针航海,中国却用它看风水;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭吃。同是一种东西,而中外用法之不同有如此,盖不但电气而已。

——鲁迅

针对上面两段材料中的不同说法,请你选择一个观点进行评述。

22.阅读下列材料,回答问题

我国古代生产工具和技术不断改进,促进了经济发展和和社会进步

材料一:

材料二:

材料三:中国古代一定时期的对外海禁变化示意图

(1)①材料一中的生产工具最早分别出现在我国的什么历史时期?

②这些生产工具出现并广泛使用的共同作用是?

(2)①材料二图一中的人物有什么发明成就?

②材料二中图二是什么发明?

③材料二中图三的人物在哪一行业上有突出的成就?

④我国古代科技在何时到达顶峰?

①材料三中的第二次海禁主要反映哪个朝代的什么政策?

②图中“限单口通商”中的“单口”指的是?

③该政策带来了什么严重后果?

(4)中国古代科技经济长时间处于世界领先地位,明清后却逐渐落后于西方,以史为鉴,对当今中国经济的发展有什么借鉴意义?

 

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北宋时制成并开始用于航海事业的发明是(  

A. 造纸术    B. 印刷术    C. 火药    D. 指南针

 

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活字印刷术最早出现在(  

A. 汉朝    B. 唐朝    C. 北宋    D. 元朝

 

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某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习,将收集的下列图片构成一组。它们所反映的原始居民的生产生活情况属于( )

A. 北京人    B. 山顶洞人    C. 河姆渡人    D. 半坡人

 

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