让文物活起来,去探寻古老的历史文明。观察下列文物图片,回答问题。
(1)请将图片的字母与“中国古代朝代沿革示意图”(局部)中的序号一一对应起来。
① ▲ ;② ▲ ;③ ▲ ;④ ▲ ;⑤ ▲ 。
(2)判断下列说法。
①A文物色彩亮丽,包含异域情调,能够反映当时民族交往的空前盛况。……(▲)
②B文物精致完整,是新疆地区正式归属中央政权直接管辖的有力证据。……(▲)
③C文物结构科学技术先进,是考证这一历史时期海外贸易的唯一证据。……(▲)
④D文物造型奇特,形如皮囊,反映了契丹人浓郁的游牧生活特色习俗。……(▲)
⑤E文物印有“除四川外……”等文字,可以说明交子流通的区域范围。……(▲)
学会运用原因和结果对历史事实进行理解和判断是初中历史学习的重要目标之一。下表中因果关系对应正确的是
选项 | 因 | 果 |
A | 玄奘口述,弟子记录成书《大唐西域记》 | 是研究中外交流史的重要史料 |
B | 宋朝时出现了“苏湖熟,天下足”谚语 | 小麦产量跃居粮食作物首位 |
C | 金太祖模仿中原王朝制度发展生产 | 农业经济迅速超越中原地区 |
D | 1206年铁木真完成了蒙古草原的统一 | 元朝正式建立,定都大都 |
A. A B. B C. C D. D
国学大师陈寅恪曾说“诗中有人,有景,有时,有事”,“诗史互证”、以诗词补证历史、疑史纠误,是一种重要的学史手段。下列诗句中可以考证南宋历史的是
A. “春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。” (孟郊《登科后》)
B. “行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。” (苏颂《契丹帐》)
C. “暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”(林升《题临安邸》)
D. “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”(杜甫《忆昔》)
运用所学知识,判断下列帝王与其功绩相符的是
A. 隋文帝:多次巡游运河 B. 唐太宗:创立殿试制度
C. 宋太祖:实现全国统一 D. 忽必烈:行汉法行仁政
假如你是生活在宋代的老百姓,那么你可以经历的生活场景有 ①江南地区的人们吃上占城稻 ②使用景德镇瓷器 ③在四川经商可以使用纸币 ④晚上实行“宵禁”
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ②④
澶渊之盟之后,宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野,戴白之人,不识干戈”。这说明
A. 北宋的军事力量遭到极大的削弱 B. 北方社会经济出现了繁荣的局面
C. 宋辽之间维持了长久的和平局面 D. 宋辽双方建立了平等友好的关系