他开通了南北大运河，三征高句丽，北巡突厥……立下了丰功伟业，但是却只能遗臭万年，他是
A. 陈后主
B. 隋文帝
C. 隋炀帝
D. 秦始皇
电视剧《独孤天下》，女主独孤伽罗最后成为隋朝的开国皇后，与皇帝相亲相爱，她嫁的皇帝是
A. 杨建
B. 杨坚
C. 杨广
D. 杨业
习近平就任总书记后首次会见外国人士就表示，国际社会日益成为一个你中有我、我中有你的“命运共同体”。阅读下列材料，回答问题：
【和平共处】
材料一：我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映……我们应该承认，在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结。
——周恩来（1955年）
（1）材料一中“求同和团结”是周恩来在哪次国际会议上提出的方针？
【合作共赢】
材料二：1942年，26国签署的《联合国家宣言》规定：“每一（签字国）政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。”
（2）材料中的“三国同盟”指哪一军事集团？《联合国家宣言》的签署有何重大历史意义？
【交流开放】
材料三：
（3）左图反映是哪一世界性宗教的传播路线？在右图A处填入我国经济开放区的名称，雄安新区的成立，我国的扩大开放形成了怎样的格局？
【全球治理】
材料四：漫画《全球化进程》
（4）从上图“全球化进程”的漫画中，你获得什么信息？
【面向未来】
材料五：中国人民将继续与世界同行、为人类作出更大贡献，坚定不移走和平发展道路，积极发展全球伙伴关系，坚定支持多边主义，积极参与推动全球治理体系变革，构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。
（5）综合上述材料，如果有同学向你请教有关构建人类命运共同体的内容，你从哪几方面做介绍？（至少两点，写一点不得分）
新时代中国特色社会主义思想已经写入了党章，这是时代的需求，也是历史智慧的结晶。阅读下列材料，回答问题：
【探索道路】
材料一：1928年起，毛泽东先后写下了许多著作，其中指出“马克思主义书本上并没有讲到中国湖南、湖北，它讲的只是基本原理”，“共产党的任务……不是先占城市后取农村，而是走相反的道路”，逐步形成了中国革命新道路的理论。
——摘编自石崇科《毛泽东选集》（第二版）
（1）中国共产党革命历程中走“相反的道路”开始于哪一事件？
【依法治国】
材料二：中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主国家。……行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。……国家对工商业采取利用、限制和改造的政策，……逐步以全民所有制代替资本家所有制。
——摘自1954年《中华人民共和国宪法》
（2）建国后的哪一事件“逐步以全民所有制代替资本家所有制”？材料体现了宪法怎样的性质？
【深化改革】
材料三：
（3）江苏GDP的迅速增长与我国确立与不断完善哪一经济体制密切相关？
【推进统一】
材料四：台湾与大陆血肉相连，同根同源，是不可分割的……1984年2月，邓小平明确指出，祖国统一后，“台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国”。……1992年，海峡两岸达成“九二共识”，有力推进了两岸关系的发展。
——改编自岳麓版教材《中国历史》八年级下册
（4）材料体现了我国在推进祖国统一大业中实行的哪一项基本国策？“九二共识”的核心要义是什么？
材料五：党的十九大报告指出：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一重要理论论断的提出，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。
（5）综合上述材料，毛泽东、邓小平、习近平三代领导人在确立党的指导思想方面都遵循了怎样的原则？
十九大报告中，中国共产党创新提出的精准扶贫政策，书写了人类反贫困斗争史上“最伟大的故事”。阅读下列材料，回答问题：
材料一：唐太宗刚即位的时候，山东发生了大旱，他下令赈恤灾区，免交当年的租赋。在位期间老百姓的徭役和兵役比较少，也很少修建宫殿，使广大农民能够不误农时，对社会经济的恢复期了保障作用，出现了社会经济繁荣的盛世局面。
（1）材料一中唐太宗为恢复经济实行了怎样的举措？“经济繁荣的盛世局面”指什么？
材料二：在经济政策上，我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农民，由于
辛勤努力成绩大而收入先多一些，生活先好起来。一部分人生活先好起来，就必然产生极
大的示范力量，影响左邻右舍，带动其他地区、其他单位的人们向他们学习。这样，就会
使整个国民经济不断地波浪式地向前发展，使全国各族人民都能比较快地富裕起来。
——摘自1978年邓小平在中央工作会议上的讲话
（2）为使“一部分地区”、“一部分农民”富裕起来，我国在上个世纪80年代分别采取了怎样的措施？
材料三：
（3）1933年美国失业率达到最高的主要原因是什么？写出当时美国政府为降低失业率而采取了一项重要举措。
材料四：扶贫开发成败系于精准，要找准“穷根”、明确靶向，量身定做、对症下药，真正扶到点上、扶到根上。脱贫摘帽要坚持成熟一个摘一个，既防止不思进取、等靠要，又防止揠苗助长、图虚名
——习近平
（4）依据材料四概括习总书记对目前我国扶贫工作的总体要求。
中共十九届三中全会审议通过《深化党和国家机构改革方案》。回望历史，每次政府机构的重新设置，都会推动社会治理的升级。阅读下列材料，回答问题：
材料一：
（1）结合图一依据所学判断，我国古代对中央机构进行大规模改革始于什么时候？图二中的中央机构的设置有何鲜明特点？
材料二：元朝建立后，忽必烈参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度。在中央，由中书省掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务。
——选自部编教材七年级下
（2）材料二说明元朝仍然沿用了哪一政治体制？与图二相比，元朝中央机构设置又有怎样的变化？
材料三：孟德斯鸠在《论法的精神》里，颂扬英国的君主立宪，认为行政、立法和司法的分权，互相制衡，是公民自由的保障。这是孟德斯鸠脍炙人口的理论。
（3）英国的君主立宪制是通过哪部法律的颁布逐步确立起来的？“孟德斯鸠鸠脍炙人口的理论”是什么？
材料四：中国特色社会主义进入新时代，中国国家和社会发展已经并将继续发生深刻变化，治国理政的任务更加艰巨，这都对国家机构设置及职能配置提出了新的要求。深化国家机构改革，将加快形成系统完备、科学规范、运行高效的国家机构职能体系，实现国家有效治理、长治久安，为决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力制度保障。
（4）依据材料分析本次国务院机构改革的必要性与根本目的。
