阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 1875年,李鸿章对日本驻华公使说:“对于近来贵国所举,很为赞赏。独有对贵国改变旧有服装,模仿欧风一事感到不解,我国决不会进行这样的改革,只是军器、铁路、电信及其他器械是必要之物和西方最长之处,不得不采之外国。”
材料二 梁启超说:“变法之本在育人才,人才之兴在开学校,学校之立在变科举,而一切要其大成,在变官制。”
材料三 孙中山说:“我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。”
材料四 陈独秀说:“我们现在认定,只有‘民主’和‘科学’可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。”
材料五 推翻幕府以后,明治天皇政府实行一系列资产阶级性质的改革,主要内容有:政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,引进西方技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。
(1)根据材料一、二、三、四反映的历史事件,请分领域归纳中国近代化历程进行相关探索史实?并指出前三个历史事件分别属于哪个阶层领导的?
(2)根据材料五,分析明治维新对日本历史发展所起的作用。
(3)材料一和材料五中,中日两国的变革在目的上有何异同?
(4)日本和中国的近代化探索一成一败,对此你有何认识
今天的世界,是一个既充满希望,又遍布危机的世界,大国的兴衰消长,始终是世界舞台上最受人瞩目的大戏。美国虽然只有二百多年的历史,却演绎了大国崛起的罕见奇迹。它诞生于18世纪70年代,崛起于19世纪后半期到20世纪上半期,第二次世界大战后美国的经济、军事实力居世界第一位,它的成功经验值得借鉴。美国的政策也影响着世界格局的演变。结合所学知识回答问题:
(1)18世纪70年代、19世纪60年代和20世界30年代,美国面临怎样的重大社会问题?是怎样解决的?
(2)20世纪上半期的两次世界大战美国分别属于哪一集团?
(3)第二次世界大战后,美国为对付以苏联为首的社会主义阵营实施了什么政策?由此形成了怎样的世界格局?
(4)从美国的崛起过程中我们可以借鉴哪些经验?
美国总统奥巴马曾在一次演讲中说:“……中国没有等待,德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步,也不想成为次要国家。”这表明当今世界( )
A. 美国已经成为次要国家 B. “一超多强”的世界格局被打破
C. 多极化趋势正在加强 D. 美苏争霸将长期存在
列宁指出“商业不完全是资本主义的邪恶,它在社会主义经济建设中同样有不可替代 的作用,我们今天还不能越过商品经济的发展。”集中体现列宁这一思想的政策是
A. “战时共产主义”政策 B. 新经济政策
C. 农业集体化政策 D. 重点发展重工业
新中国的外交充满艰辛,也闪耀着智慧。下列事件属于20世纪70年代外交成就的是
①周恩来在万隆会议上提出“求同存异”②中国恢复在联合国的合法席位
③中美正式建交 ④中日关系正常化
A. ①②③④ B. ①②④
C. ③④ D. ②③④
“文章合为时而著”,高考作文题也能彰显时代精神。1956年全国高考作文题是《我生活在幸福的年代里》。这里“幸福的年代”的含义是
A. 三大改造完成,社会主义制度建立了 B. 土地改革,使人民有了自己的土地
C. 大跃进运动,使人民丰衣足食 D. 改革开放,使人民走上了致富之路