以史为鉴可以知兴替，以人为镜可以明得失。总结唐太宗、武则天、唐玄宗三位皇帝引领唐朝走向辉煌的共同经验，对今天我们努力建设全面小康社会将有巨大的借鉴作用。下列属于他们的共同经验的是
A. 戒奢从简 B. 整顿吏治 C. 重视人才 D. 平定叛乱
“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度有关
A. 分封制 B. 科举制 C. 郡县制 D. 行省制
隋朝的统治繁荣一时，但很快便因隋炀帝的暴政而被农民起义所覆灭，它类似于下列哪一个朝代？（ ）
A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 西晋
英法美日都是近代崛起的资本主义强国。请结合材料及所学知识，回答问题。
材料一 1688年，资产阶级携手新贵族，用不流血的方式完成了政权的更替，因此被称为“光荣革命”。“光荣革命”使议会对国王的斗争以胜利而告终，使得议会高于王权的原则最终得以确立。
（1）材料一中“议会高于王权的原则最终得以确立”始于哪一法律文件的颁布？它的颁布标志该国什么政治制度开始确立？在该法律文件的影响下，法国大革命时期颁布了哪一纲领性文件？
材料二“在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现……演绎了大国崛起的罕见奇迹。”
——摘自电视片《大国崛起》解说词
⑵材料二中“飘扬着星条旗的国家”诞生的标志是什么？这场战争后该国确立了什么政治制度？
材料三 以天皇为首的新政府，在改革时期，提出、制定、贯彻、推行了“殖产兴业”、“富国强兵”和“文明开化”三大政策。
——《强国之鉴》解说词
（3）材料三反映的是日本近代历史上的哪次改革？这次改革使日本社会性质发生了怎样的转变？
（4）谈谈英法美日的崛起对当前我国发展的启示。
“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来，辈辈仁人志士，为追求“中国梦”而不懈努力，几多教训，几多启示。阅读材料，结合所学知识回答问题。
【辉煌的中国】
材料一：2017年5月14日至15日，举世瞩目的“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，习近平主席出席开幕式并发表主旨演讲，此次论坛是“一带一路”倡议提出三年多来中国就此召开的规格最高的国际性会议，得到国际社会广泛支持。
（1）出使西域为丝绸之路做出贡献的人是谁？丝绸之路在古今都发挥着怎样的作用？
【屈辱的中国】
材料二：对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。
——《近代中国社会的新陈代谢》
（2）材料二中“这场战争”是指哪国发动的？ 为什么说“这场战争是一块界碑”？
【探索的中国】
材料三 自林则徐、魏源开眼看世界，到洋务运动“自强求富”，再到变法图存，这些复兴之路都失败了，直到孙中山领导的民主共和才为中华民族的复兴打开了闸门。
——大型电视政论片《复兴之路》解说词
（3）材料三中“ 变法图存”、“ 民主共和”分别指什么历史事件。说出材料三中“自强求富”所代表的历史事件的一项积极影响。
【奋斗的中国】
材料四：下午，十几个学校的学生近3000人齐集天安门，人人手里拿着一面或两面白旗，上面写着“还我青岛”“取消二十一条”等……（6月3日，上海）出现大规模的工厂罢工和商店罢市……6月28日和会对德和约签字，中国代表团拒绝出席此次全体会议，没有在该项和约上签字。
﹣﹣金冲及《二十世纪史纲》
（4）上述事件指的是什么？它的历史意义是什么？
材料五： 1921年中国共产党诞生，带领中国人民经历28年艰苦卓绝的奋斗，建立新中国，并逐步走上了一条正确的革命道路，这是中国近代历史上最深刻、最伟大的社会变革。
（5）材料五中的“中国共产党诞生”有什么历史意义？“一条正确的革命道路”指什么道路？
材料六 长征的胜利，保存了中国共产党和红军的基本力量，使中国革命转危为安，为开创中国革命的新局面奠定了基础。
——摘编自岳麓版<<中国历史>>八年级上册
（6）长征途中哪次会议确立以毛泽东为核心的党中央的正确领导的？
材料七 1943年11月，美、英、中三国首脑在开罗举行会议，签署了《开罗宣言》。宣布……日本必须无条件投降，明确规定日本窃取的……台湾、澎湖列岛等中国领土必须归还中国。
——高中历史选修《20世纪的战争与和平》
（7）材料七中所提到的“台湾，澎湖列岛等中国领土”是通过哪一个不平等条约被日本窃取的？宣言中的规定又是在中国哪次反侵略战争胜利后基本实现的？
【改革的中国】
材料八 我们唱着东方红，当家做主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来，……最终走出了一条中国人自己的道路。
（8）实行“改革开放”的伟大决策是哪次会议做出的？此次会议之后，走“中国人自己道路”是指什么道路？
（9）纵观整个中国历史的发展进程，你得到那些启示和感悟？
2017年5月，在乌镇举行的“人机围棋”旷世决战中，柯洁以0：3落败，AIPHAGO（阿法狗）取得了对人类的完全胜利。AIPHAGO（阿法
狗）是基于第三次科技革命中的（ ）
A. 原子能技术 B. 航天技术 C. 计算机技术 D. 生物技术
