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“烽火燃,五十年,陈桥驿站披旒冕”指的是哪位君主 A. 隋文帝 B. 唐太宗 C...

“烽火燃,五十年,陈桥驿站披旒冕”指的是哪位君主

A. 隋文帝

B. 唐太宗

C. 宋太祖

D. 宋真宗

 

C 【解析】根据题干“烽火燃,五十年,陈桥驿站披旒冕”的信息可知,材料指的是陈桥驿兵变,960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,他的部下拥立他当皇帝,赵匡胤夺取后周政权,以开封为都,史称北宋,赵匡胤就是宋太祖,C项符合题意;隋文帝是隋朝的开国皇帝。A项不符合题意;唐太宗是是唐朝著名的皇帝,B项不符合题意;宋真宗是宋朝的皇帝,但没有发动陈桥驿兵变,D项不符合题意;所以答案选C。
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考点分析:
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五代、辽、宋、夏、金、元时期的特点是

A. 繁荣与开放的社会

B. 民族关系发展和社会变化

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D. 帝国的彷徨

 

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2016年4月,习近平总书记在安徽调研中表示,小岗村的变化,是我国改革开放的一个缩影。阅读年代尺,回答问题。

(1)请将年代尺中的A处补充完整。

(2)对照“改革开放的历程”,运用具体史实分析小岗村发展变化的原因。

 

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近代以来,莘莘学子求新知于世界,学成归来,报效祖国。阅读下列材料,回答问题:

材料一 从1872年到1875年,大清王朝先后派出120名官费留学生,踏上美国的土地。耶鲁大学校长波特致清廷的亲笔信中称:“贵国派遣的青年学生,各门学科都有极佳的成绩……他们的道德,也无不优美高尚,足以为贵国增光。他们虽然年少,却都知道自己的一举一动关系祖国荣誉,因此谨言慎行。”

——钱钢、胡劲草《大清留美幼童记》

材料二 孙中山先生是中国人民向西方寻求救国救民真理的杰出代表之一。他把学习西方资产阶级民主革命的理论与解决中国遭爱帝国主义、封建主义侵略压迫的实际结合起来,创立了新的学说。

——王介南《近代中外文化交流史》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出大清王朝派幼童赴美留学的目的。概括波特校长赞赏中国留学生的理由。(不得照抄原文)

(2)根据材料二并结合所学知识,指出孙中山“新的学说”名称?作为近代民主革命的先行者,孙中山有哪些优秀品质值得我们学习?

 

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“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来,辈辈仁人志士,为追求“中国梦”而不懈努力,几多教训,几多启示。阅读材料,结合所学知识回答问题。

【中体西用】

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——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

(1)材料一反映了李鸿章的一种什么主张?李鸿章所搞的洋务运动有人认为是成功的,有人认为是失败的,你的观点是什么,并说明理由?

【立宪之梦】

材料二 梁启超认为,“我支那四千年之大梦唤醒,始自甲午战败”。有人认为戊戌变法在政治上是具有君主立宪时目标和理想,在经济上呢,它要推动民族工商业的发展。

(2)由材料二可知,甲午战败极大地唤醒了中国人,以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派,希望通过改革在中国建立君主立宪制的资本主义国家。但改革最终失败。这说明了什么问题?

【共和之路】

材料三 中国同盟会纲领:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。”

(3)依照材料三中国同盟会纲领,资产阶级革命派在哪一年建立了共和体制的“民国”?其领导的辛亥革命取得了怎样的历史功绩?

【思想风暴】

(4)辛亥革命失败后,一些先进中国人认为革命失败的根源在于封建思想根深蒂固,于是掀起了新文化运动。新文化运动为批判封建文化,主张学习西方文化,提出了哪两大口号?主要内容有哪些?

【规律揭示】

(5)从洋务运动到新文化运动,中国人对救国道路的探索,在对西方的学习上,体现了一种怎样的特点?

 

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1990年,擅长打桥牌的邓小平在改革开放的十字路口打出了一张“中国王牌”,用实际行动打消了国内外对中国是否继续改革开放的疑虑,也回答了中国将以何种步伐推进社会主义事业的问题。这张“王牌”是(  )

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