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新中国成立后,党和政府在农村进行了土地改革,请结合相关知识,写一篇小短文。 要求...

新中国成立后,党和政府在农村进行了土地改革,请结合相关知识,写一篇小短文。

要求:

(1)写出这场运动开始的时间。全国大陆基本上完成土地改革是在哪年?

(2)写出与这场运动相关的法律文件,以及具体做法。

(3)写出这场运动的意义。

(4)史实准确,表达清晰流畅,不少于100字。

 

基本要点: 1950-1952 《中华人民共和国土地改革法》,废除封建剥削的土地制度,实行农民土地所有制 土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级; 农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人; 这是人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力; 农业生产获得了恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。 【解析】依据所学知识可知,新中国成立后,党和政府在农村进行了土地改革,依此写一篇论文的话,题目可拟为“新中国初期的土地改革”;论文内容如下:新中国成立后,占全国3亿多人口的新解放区还没有进行土地改革,广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。1950年中共中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,进行土地改革。它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。同年冬起,全国分批进行土地改革,没收土地主的土地,分给无地或少地的农民耕种。同时也分给地主应得的一份,让他们自己耕种,自食其力。到1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。近3亿无地少地的农民,分到了7亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋等,还免除了每年向地主交纳约350亿千克粮食的地租,农民真正获得了解放。土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级也被消灭;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。
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考点分析:
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新中国成立后,我国取得了一系列成就,结合所学知识,回答问题:

(1)1957年建成的连接长江南北交通的大桥是什么?

(2)1954年颁布的我国有史以来真正反映人民利益的宪法是什么?是在哪次会议上颁布的?

(3)全面的社会主义建设事业开始后建成的两大钢铁基地分别是什么?

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一:中国现时社会的性质,既是半殖民地半封建的性质,它就决定中国革命必须分成两个步骤。第一步,改变这个半殖民地半封建的社会形态,使之变成一个独立的民主主义社会。第二步,使革命向前发展,建立一个社会主义制度的社会。

——1940年毛泽东《新民主主义论》

材料二:“工业化”这是我国人民百年来梦寐以求的理想,这是我国人民不再受帝国主义欺负,不再过穷固生活的基本保证。

——摘自1953年1月1日《人民日报》

(1)材料一中,中国革命第一步和第二步目标实现的标志分别是什么?

(2)为实现材料二中“工业化”我国制定的经济发展计划是什么?请你写出该计划中我国取得的工业成就三例。

(3)这个经济发展计划对中国历史具有什么重要意义?

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一:历史的事实早已告诫我们,朝鲜的存亡与中国的安危是密切相关的,唇亡则齿寒,户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的战争不只是道义上的。

材料二:2016年清明节前,韩中双方在韩国仁川国际机场庄严举行第三批在韩中国人民志愿军烈士遗黻交接仪式,使这些在朝鲜丰岛沉睡了半个世纪的烈士得以荣归故里。

(1)材料一中的“战争”指的是什么?“中国人民支援朝鲜人民”开始于哪一年?“战争”结束的标志是什么?

(2)材料二中的“中国人民志愿军”被誉为什么?请你写出两位牺牲在朝鲜的烈士。

(3)这场伟大的战争有什么历史意义?

 

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根据提示写出相对应的事件。

(1)开辟了中国历史的新纪元——

(2)“文化大革命”结束的标志——

(3)社会主义制度在我国建立起来的标志——

(4)彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度——

 

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阅读下列材料,结合所学知识,判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内划“正确”,否则划“错误”。

材料一:他是中国人民志愿军的司令员,1950年他率领军队开赴朝鲜前线,同朝鲜军民一起抗击侵略者。

材料二:他是中国石油工人的光辉典范,中国工人阶级的先锋战士,中国共产党人的优秀楷模。他带领石油工人克服重重国难使大庆油田第一口井提前开钻。

材料三:从1962年冬调入兰考任县委书记,到他1964年5月14日逝世,仅仅一年半的时间,他忍受着肝病的痛苦,日夜坚持工作,直至生命的最后一息。

(1)材料一中的“他”指的是毛泽东。

(2)材料一中“中国人民志愿军”被称为最可爱的人

(3)材料二中的“他”指的是王进喜

(4)材料二中的“他”被誉为“党的好干部

(5)材料三中的人物指的是焦裕禄。

(6)我们应该学习以上人物艰苦奋斗的爱国主义精神。

 

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