毛泽东“……人民五亿不团圆。一唱雄鸡天下白，万方乐春天有于阗……”其中反映的重大历史事件是（ ）
A. 长征结束
B. 西安事变和平解决
C. 抗日战争胜利
D. 新中国成立
俄国十月革命和中国新民主主义革命胜利后，都选择了走社会主义道路。苏联和中国都对社会主义道路进行了探索，在社会主义革命和建设中都进行了改革，但是产生的结果却迵然不同。
结合所学知识，回答下列问题。
（1）苏联和新中国分别成立于何时？
（2）苏联和新中国在向工业化迈进时都制定了什么计划？集中力量重点发展什么？
（3）1978年开始的中国经济改革和1985年苏联进行的经济改革，主要领导人分别是谁？两个社会主义国家的改革探索结果如何？
（4）苏联和中国进行的社会主义道路的探索、实践及结果给了我们什么启示？
第二次世界大战后，各国实力的此消彼长深刻地影响着世界格局的变化。阅读下列材料：
材料一:1946年，美国总统杜鲁门公开宣称:“美国今天是一个伟大的国家，没有任何一个国家比它更强大了。……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。”
——岳麓版高中历史《政治文明历程》
材料二:近代以来，西欧一直处于世界的主导地位。第二次世界大战后，美苏两大国崛起，并进行了争夺世界霸权的斗争。沦为二三流国家的西欧诸国意识到，只有联合成一个整体，才能发展经济、维护自己的安全，并在世界事务中发挥重大作用。
——北京师范大学出版社《历史》九年级下册
材料三: 苏联解体后的部分世界重要力量
——《历史学习新视野新知识》
请回答:
（1）材料一反映出美国怎样的全球战略?为此，美国对被战争破坏的西欧进行了经济援助，该援助计划是什么?
（2）据材料二，指出二战后西欧诸国走向联合的目的。20世纪90年代，为促进欧洲的联合，西欧诸国有何重大举措?
(3)材料二和材料三说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势?面对这种趋势，你认为中国该如何面对?
某校九
（1）班同学开展“工业（科技）革命”的专题学习，请你参与下列活动。
（追根溯源）
材料一：英国拥有很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可供工业革命使用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（图释历史）
材料二：
（学法运用）
材料三：下图所示内容是李强、张杰、王丽同学对“工业革命”的评价。
请回答：
（1）材料一从哪三个方面分析了工业革命爆发所需要的条件？
（2）材料二中，图1所示的科技成果最早出现在哪次工业革命中？图2所示的科技成果是哪一核心技术的产物？结合所学知识，概括指出第三次科技革命的特点。
（3）请写出材料三中对工业革命的评价方法不正确的同学名字，并说明理由。
H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。如果要研发克制这种病毒的疫苗,它应属于哪一工程研究领域的课题（ ）
A. 原子能 B. 航天技术 C. 生物工程 D. 电子计算机
下边名为《圆满》的漫画，嫦娥手捧写有“中国”字样的四分之一圆飞了过来，地上各国人民欢欣鼓舞。该画所反映史实的主要意义是
A. 推动政治多极化趋势
B. 世界贸易组织由此成立
C. 经济全球化加速发展
D. 瓦解美苏两极政治格局
