阅读下列示意图,回答问题。
(3)综合上述材料,归纳中国共产党自诞生以来不断成长与壮大的原因。
阅读下列材料,回答问题。
材料一孔子为中华民族保存了……一大批宝贵的文化财富,奠定了中国文化主体结构的初步基础,……中国早期文化第二次大发展是战国后期。……各种文化既互相对立又互相渗透,出现了文化发展的综合趋势。
——《论中国文化的多元性、一元性与封建专制主义》
(1)孔子是春秋时期哪国的大思想家、大教育家?写出他根据该国历史材料编成的著作。依据材料一,指出孔子对中华民族的贡献。
(2)结合所学知识,指出战国后期出现了哪一文化繁荣局面?依据材料一,概括这一时期文化发展的特点。
材料二(魏晋南北朝)时期的民族融合,从方式上看既有各族人民在友好交往中的相互影响,也有统治者的主动政策……各族人民在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化,如……尊重妇女的意识、夷汉之别观念的淡化等。
——《中国古代史(上册)》朱绍侯等主编
(3)依据材料二,指出魏晋南北朝时期民族融合的两种方式,概括那一时期民族融合的积极影响。
(4)归纳上述材料所描述历史现象的共同作用。
下列哪幅作品表明20世纪30年代法西斯势力猖獗?
A.
B.
C.
D.
“杜鲁门及其顾问认识到,比起维持与苏联战时合作的心愿,他们将重建西欧……看得更重。”因此,美国采取的措施是
A. 建立“欧盟”
B. 提出“杜鲁门主义”
C. 建立“经互会”
D. 实施“马歇尔计划”
“二战”使英国遭受重创,战后已无力维持其庞大的海外殖民地,在亚洲的主要表现是
A. 印度独立
B. 纳米比亚独立
C. 巴拿马收回运河主权
D. 新中国成立
1980年,日本政府提出“对先进的技术不仅仅只是‘模仿和追随’,而是要‘首创和领先’”。为此采取的措施是
A. 引进先进的科学技术
B. 进行社会改革
C. 推行非军事化政策
D. 实行“科技立国”政策