Question

阅读下列材料：

材料一科技创新要与制度创新协同发展。

——摘自2016年习近平在中国科技创新大会的讲话

材料二在19世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。

——沃尔•特拉斐尔《美国世纪》

材料三2015年10月5日，中国中医科学院研究员屠呦呦因在青蒿素研究中的杰出贡献获得2015年诺贝尔生物学或医学奖。这是中国本土科学家首次获得诺贝尔自然科学奖。屠呦呦带领研发团队持之以恒、坚持不懈，研制出的抗癌新药青蒿素已挽救全球特别是发展中国家数百万人的生命。

——摘自《人民日报》

材料四有鉴于未来世界大战核武器肯定会被使用，而这类武器肯定会对人类的生存产生威胁，我们号召世界各政府体会并公开宣布它们的目的不能发展成世界大战，因此我们号召它们，应该用和平手段解决它们之间的任何争执。

——摘自1955年《罗素﹣爱因斯坦宣言》

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识指出17～19世纪，英国在崛起的过程中是如何实现“制度创新”与“科技创新”两者“协同发展”的？

（2）写出材料二中美国在电的应用方面成就最为突出的科学家。结合所学知识分析美国进行这次科技革命的政治条件。这次科技革命促进了企业和部门之间的联系与合作，导致了什么组织的产生？

（3）材料三中屠呦呦的研究成果属于第三次科技革命中哪一领域的成就？这一领域的核心技术是什么？

（4）材料四中《罗素——爱因斯坦宣言》反映的主题是什么？结合二战历史，分析科学家们发表宣言的原因。

（5）根据上述材料和问题，谈谈你的认识。

Answer

（1）英国资本主义制度（或君主立宪制）的确立为工业革命的开展创造了条件；

工业革命的完成进一步巩固了英国的资本主义制度。

（2）爱迪生；南北战争后资本主义的统治得到巩固与加强；垄断组织。

（3）生物工程；基因工程。

（4）主题：反对核战争，维护世界和平；原因：第二次世界大战结束前，美国在日本广岛和长崎投掷了原子弹，造成巨大的人员伤亡和财产损失。

（5）科学技术的进步，带来了社会生产力的极大发展和人们物质生活水平的提高；科学技术的成果在战争中的滥用，给人类社会造成巨大灾难。

【解析】（1）依据材料一所给信息，所学知识可知，1689年，英国资产阶级革命结束后，为了限制国王的权利，英国通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立，英国完成了从封建社会到资本主义社会的转变，走上了资本主义道路，为工业革命的开展创造了条件。18世纪60年代—19世纪上半期，英国最早完成了工业革命，创造了巨大的生产力，促进了英国经济的发展，进一步巩固了英国的资本主义制度，最终确立了资产阶级对世界的统治。

（2）第一问，依据材料二所给信息“以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界”，结合所学知识可知，材料二反映的事件是第二次工业革命。1879年，爱迪生发明了电灯为世界带来了光明，他一生共有2000多项发明，其中包括电灯、留声机、蜡纸、油印机等，被称为“发明大王”，人们说，爱迪生是把“电”的福音传播到人间的天使。第二问，依据材料二所给信息“在19世纪后期”，结合所学知识可知，1861—1865年的南北战争，废除了黑人奴隶制，为美国资本主义发展扫清了道路，促进了美国资主义的发展，为美国进行第二次科技革命的政治条件。第三问，依据所学知识可知，第二次工业革命中促进了企业和部门之间的联系与合作，导致了垄断组织的产生，先进的资本主义国家在19世纪末20世纪初进入垄断资本主义时代。

（3）依据材料三所给信息“中国中医科学院研究员屠呦呦因在青蒿素研究中的杰出贡献获得2015年诺贝尔生物学或医学奖”，结合所学知识可知，屠呦呦青蒿素的研究成果属于第三次科技革命的生物工程领域的科学成就。生物工程的核心技术是基因工程。

（4）依据材料四所给信息“而这类武器肯定会对人类的生存产生威胁，我们号召世界各政府体会并公开宣布它们的目的不能发展成世界大战，因此我们号召它们，应该用和平手段解决它们之间的任何争执”可知，《罗斯——爱因斯坦宣言》反映的主题是反对核战争，主张用和平手段解决争端。因为第二次世界大战结束前，美国向日本广岛、长崎投掷了两颗原子弹，造成巨大的人员伤亡和财产损失。

（5）依据材料所给信息，结合所学知识可知，科学技术是第一生产力，是促进经济发展的决定性因素；科学技术是推动社会进步的重要动力；科技是一把双刃剑，在科技发展中应当更注重关注人类生存环境质量的提高，注重可持续发展，趋利避害。