中国共产党领导人民经过二十八年艰苦卓绝的斗争，终于取得了新民主主义革命的伟大胜利，使中国真正成为独立自主的国家。这里的“二十八年”是指( )
A. 1842—1870年 B. 1911—1939年 C. 1919—1947年 D. 1921—1949年
阅读材料，完成下列要求。
材料一“光荣革命”后，这个国家君主是议会请来的，他是国家的元首，但不能直接管理国家。管理国家的首相必须从议会中多数党的首领中产生，这就确立了议会高于王权的政治原则。
——《大国崛起》
（1）材料一中“议会高于王权的政治原则”是指哪一制度的确立？他是通过哪一法律文件确立起来的？
材料二我们以为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。
——《独立宣言》
（2）依据材料二，指出政府应该保障人民的哪些权利？结合所学，回答美国人民为了“保障权利”做出的努力。
（3）综合上述材料，谈谈我国该如何建设社会主义法治国家？
阅读材料，完成下列要求。
材料一改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。从那时以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，推动我国国际地位实现前所未有的提升……中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。
——十九大报告
（1）结合所学，指出材料一中我们党“走自己的路”指的是一条怎样的道路？“改革开放”的起始性事件是什么？
（2）依据材料一，指出中华民族以崭新姿态屹立于世界东方的原因有哪些？
材料二
1984年中华人民共和国成立35周年国庆游行时的标语“联产承包好”
沿海地区对外开放示意图
（3）依据材料二，谈谈20世纪70年代以来，我国是如何“推动经济实力”迅速提升的？
阅读材料，完成下列要求。
材料一（打败东突厥，俘获其首领颉利可汗）唐朝皇帝当面数明他的罪状后，还是授予官爵，……对东突厥各部的首领，……仍令他们管理旧部，朝廷里也大量任用突厥贵族为官。
——摘自人教版《中国历史》七年级下册
（1）材料一中打败东突厥，俘获颉利可汗，是在哪位皇帝统治时期？体现了唐朝怎样的民族政策？
材料二雍正皇帝曾经明确指出：“从俗从宜”，“从安其俗”。这强调了不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治．
——余梓东《论清朝的民族政策》
（2）据材料二，清朝加强对少数民族地区管辖所遵循的原则是什么？结合所学知识回答，历代清朝统治者是怎样利用这一原则管辖西藏的？
（3）材料一、二中体现了哪些处理民族关系的方式？
下面一组图片呈现的是德国小伙儿威廉的生活片断。为他的快乐生活提供了如此便利的直接原因是( )
A. 联合国维护了世界的和平与发展
B. 欧洲联盟推动了欧洲经济一体化
C. 亚太经合组织促进了区域化合作
D. 世贸组织有利于成员国贸易自由化
有学者称：20世纪最大的反危机经典案例“罗斯福新政”表明，任何危机中都可能孕育着新的“机遇”。罗斯福新政的“机遇”是（ ）
A．遏制了资本主义经济的崩溃 B．开创了国家干预经济的模式
C．颠覆了资本主义制度 D．铲除了经济危机爆发的根源
